LEADER |
03201nam a22002057a 4500 |
001 |
2040343 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عثمان، عطوة المتولي عطوة
|g Atwa, Atwa Al-Metwally
|e مؤلف
|9 410641
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على الدعم النفسي الإيجابي في خفض قلق المستقبل لدى طلاب كلية التربية الرياضية
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 31
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تصميم برنامج قائم على قائم الدعم النفسي الإيجابي لخفض قلق المستقبل لدى طلاب كلية التربية الرياضية. عرض الإطار النظري متضمن على برنامج الدعم النفسي الإيجابي، والدعم النفسي الإيجابي، وقلق المستقبل. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وكان عددها (24) طالباً وطالبة من الفرقة الرابعة شعبة الرياضة المدرسية بكلية التربية الرياضية جامعة قناة السويس للعام الدراسي (2018-2019 م). واشتملت أدوات البحث على البطاقة الشخصية، وجهاز الريستاميتر، ميزان طبي، والمقابلة الشخصية، ومقياس الدعم النفسي الإيجابي، ومقياس قلق المستقبل، وبرنامج الدعم النفسي الإيجابي. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط القياسين القبلي والبعدي في جميع محاور الدعم النفسي الإيجابي والدرجة الكلية للمقياس لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط القياسين القبلي والبعدي في جميع محاور مقياس قلق المستقبل والدرجة الكلية للمقياس لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة إعداد برامج إرشادية متخصصة قائمة على أهداف الدعم النفسي الإيجابي وعلم النفس الإيجابي تهتم باستغلال وتفعيل السمات والخصائص الطاقة الإيجابية الكامنة لدى طلاب الجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a علم النفس الإيجابي
|a قلق المستقبل
|a طلبة كلية التربية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 036
|m مج36
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 036
|x 1110-8460
|
856 |
|
|
|u 1528-036-036-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1283926
|d 1283926
|