ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تاثير برنامج تعليمي باستخدام القبعات السته لإكساب الوعي الصحي نحو التعامل مع فيروس كورونا لطفل ما قبل المدرسة

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: ساطور، ميادة رمضان محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث إلى التعرف تأثير برنامج تعليمي باستخدام القبعات الستة لإكساب الوعي الصحي نحو التعامل مع فيروس كورونا لطفل ما قبل المدرسة. تناول الإطار المفاهيمي وفيه (القبعات الست، الوعي الصحي، فيروس كورونا المستجد). استخدم المنهج التجريبي. اختيرت العينة بلغ قوامها (24) طفل وطفلة من أطفال حضانة عالم سمسم بالمحلة ويتراوح عمرهم من (5 – 6). كما تم تطبيق اختبار جودانف للذكاء (Good Enough)، مقياس السلوك الصحي نحو التعامل مع فيروس كورونا على عينة البحث. استعرض أهم النتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في إكساب الوعي الصحي نحو التعامل مع فيروس كورونا لطفل ما قبل المدرسة لصالح القياس البعدي. اختتم البحث بالإشارة إلى التوصيات منها ضرورة اهتمام معلمي رياض الأطفال باستخدام استراتيجيات تدريسية تعتمد على نشاط المتعلم من خلال العمل في مجموعات صغيرة، تشجيع المؤسسات التربوية على تطبيق استراتيجية القبعات الست ضمن الأنشطة والتمارين في مناهج المواد الدراسية ومواقف الحياة اليومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460