ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط السيطرة المخية وعلاقتها باستراتيجيات التفكير للاعبي كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: Brain Dominance Patterns and their Relationship to Thinking Strategies to the Football Players
المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، حسين السعيد السعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Majeed, Hussein Al-Saeed
المجلد/العدد: مج38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 34
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1284177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تحديد أنماط السيطرة المخية والتعرف على نوعية العلاقة التبادلية بين أنماط السيطرة المخية واستراتيجيات التفكير للاعبي كرة القدم قيد البحث، وتم تطبيق البحث على عدد (10) لاعبين بنادي دمياط الرياضي لكرة القدم في المرحلة السنية 18: 20 سنة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي (دراسة الحالة - الأسلوب المسحي) لمناسبته لتحقيق أهداف البحث، وتم قياس متغيرات البحث والتي تحددت في السيطرة المخية، واستراتيجيات التفكير باستخدام مقياس استراتيجيات التفكير في المجال الرياضي، بالإضافة إلى جهاز رسام المخ الكهربي الرقمي(EEG) لتحديد أنماط السيطرة المخية بدلالة تردد موجات النشاط الكهربي للمخ. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث، تنوع أنماط السيطرة المخية للاعبي كرة القدم بدلالة تردد موجات النشاط الكهربي للمخ (دلتا ) Delta)، ثيتا ) Theta)، ألفا () Alpha، بيتا β) Beta) للفصوص المخية الأربعة "الجبهي Frontal، الجداري Parietal، الصدغي Temporal، الخلفي Occipital" بجانبي المخ، وأن أعلى استراتيجيات التفكير للاعبي كرة القدم هي استراتيجية التفكير في الوجب المهارى، بينما كانت أقل استراتيجيات التفكير هي استراتيجية التصور العقلي.

The current study aims at determining the Brain Dominance Patterns, and identifying the correlation between the thinking strategies for the Football players under study. In this regard, the research was applied on ten (10) players from Damietta Football Sports Club, at the age of 18 – 20; thus, the researcher used the 'Descriptive Approach' (a Case Study- survey method) due to its appropriateness to attain the objectives of this research. The researcher variables were determined in the following factors: Brain Dominance; as well as the Digital Electroencephalograph (EEG), in order to determine the Brain Dominance Patterns through the frequency of the brain's electrical activity waves. The most important result of the research was represented in the diversity of the Brain Dominance Patterns for the Football player, in terms of the frequency of the brain's electrical activity waves: "Delta (Δ), Theta (θ), Alpha (α) and Beta (β)"; and that is for the four cerebral lobes (frontal, parietal, temporal and occipital) at both sides of the brain. Thus, the highest thinking strategies for the Football player was the thinking strategy of skillful duty, while the lowest thinking strategy is the mental visualization strategy. In this regard, the study concluded that the Football players show the different types of Brain Dominance are distinguished thinking strategies as follows: the Football players with the Right Brain Dominance Pattern showed the following thinking strategies: mood word strategy, goal building strategy, relaxation strategy, mental perception strategy, control strategy Focusing attention, positive thinking strategy. The Football players with the Balanced Brain Dominance Pattern showed the following thinking strategies: mechanism strategy, excitation strategy, emotional control strategy. The Football players with the Left Brain Dominance Pattern showed the following dimensions of thinking strategies: Skill-Assignment Thinking Strategy, Self-Talk Strategy, and Performance Segmentation Upon these findings, the researcher recommend using the frequency of the brain's electrical activity waves as an objective neuropsychological indicator, reliable for measuring the Brain Dominance Patterns in athletes. In addition, they also recommend that the Sports Psychological Preparation Program of the Football players should include psychological, Procedural and Situational exercises; and that is in order to develop the thinking strategies, under study in general, and the strategies for thinking about skill assignment in particular; in addition to the importance of conducting various scientific researches with regard to the applications of Neuropsychology in the Sports Field.

ISSN: 1110-8460