ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام منصة Edmodo القائمة على المشاريع الإلكترونية في اكساب مهارات وحدة برنامج العروض التقديمية Power Point لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة طنطا

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: ساطور، ميادة رمضان محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1284276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فاعلية استخدام منصة Edmodo)) القائمة على المشاريع الإلكترونية في إكساب مهارات وحدة برنامج العروض التقديمية (Power Point) لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن نظامEdmodo))، والمشاريع الإلكترونية. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار القدرات العقلية، وبطاقة تقويم المشروع الالكتروني، ومقياس الآراء والانطباعات. وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق في اتجاهات الطالب في استمارة الآراء والانطباعات الوجدانية نحو استخدام منصة Edmodo)) القائمة على المشاريع الإلكترونية تجاه الموافقون. وأوصت الدراسة بتفعيل دور المنصات التعليمية الإلكترونية والتشجع على استخدامها من قبل مؤسسات التعليم العالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة