ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتصال في قطاع الشبيبة والرياضة لولايات الجنوب الجزائري: دراسة وصفية

المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: طش، عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطيب، فيرم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 438 - 449
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1284767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: وفي هذا الإطار سعت الدراسة إلى التركيز على قطاع هام وحساس ألا وهو قطاع الشبيبة والذي تمثلت مؤسساته وهيئاته في مديريات الشباب والرياضة ومراكز إعلام وتنشيط الشباب ودور الشباب، وبيوت الشباب وكذا الجمعيات الشبانية النشطة في الميدان، وهذا قصد الوصول إلى معرفة واقع العلاقات الاتصالية وجانبها الاتصالي في قطاع الشبيبة وهل حقيقة مؤسساته وهيأته المختلفة تطبق ميدان العلاقات الاتصالية في أنشطتها وأعمالها خصوصا أن هذه الأنشطة المنجزة من طرفها موجهة بالدرجة الأولى وعلى وجه الخصوص إلى فئة الشباب ومنه يتبين مدى الأهمية التي يجب أن توليها لكل نشاط أو عمل تنجزه وذلك حتى تضمن الخدمة الجيدة والنافعة لهؤلاء الشباب على جميع النواحي سواء أكانت من نفسية تربوية أو ثقافية اجتماعية أو ترفيهية.....الخ

Cette étude vise à se focaliser sur un secteur important et sensible, c'est le secteur de la jeunesse et leur établissements et instances représentés par les directions de la jeunesse et du sport, les centres de jeunesse et d'informations et de l'animation des jeunes, les maisons de jeunes. ces dernières sont la globalité de cette étude. En vue d'arriver à connaître la réalité de la communication dans ses deux types: communication interne et communication externe, dans le secteur de la jeunesse. Ces différents établissements et instances pratiquent-ils réellement la communication dans leurs activités et leurs travaux ? sachant que les activités qu'ils font, sont orientées vers une tranche d'âge précise : celle des jeunes. de ce fait, il est nécessaire de garantir une qualité des activités et des travaux donnés aux jeunes pour assurer un service meilleur et efficace dans les

ISSN: 2602-6155