ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الشعرية في ضوء المذاهب الأدبية

المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: بن جبار، نورة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طالب، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 87 - 93
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1284874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصطلح الصورة الشعرية | الأعمال الأدبية | التجربة الشعرية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02253nam a22002417a 4500
001 2041463
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 682672  |a بن جبار، نورة  |e مؤلف 
245 |a الصورة الشعرية في ضوء المذاهب الأدبية 
260 |b جامعة عاشور زيان الجلفة  |c 2018  |g جوان 
300 |a 87 - 93 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لقد حظي مصطلح الصورة الشعرية -إلى جانب المصطلحات النقدية الحديثة والمعاصرة -باهتمام دارسينا ونقدنا المعاصرين؛ ذلك أن الصورة الشعرية ركن أساس من أركان العمل الأدبي ووسيلة الأديب الأولى في صياغة تجربته الإبداعية، وأداة الناقد المثلى التي يتوسل بها في الحكم على أصالة الأعمال الأدبية، وصدق التجربة الشعرية، وقد ورد في هذا المقال تفصيل لما جاء به بعضهم كل حسب وجهة نظره واجتهاده.  |d le terme d’image poétique ainsi que d’autre a pris une grande importance dans les études contemporains et les travaux littéraires. Cet article contient certaines perceptions sur la notion précédente. 
653 |a الشعر العربي  |a الأدب العربي  |a الثقافة العربية  |a الصور البلاغية 
692 |a مصطلح الصورة الشعرية  |a الأعمال الأدبية  |a التجربة الشعرية 
700 |9 254455  |a طالب، أحمد  |e م. مشارك  |g Taleb, Ahmed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 003  |m ع3  |o 1991  |s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية  |v 000  |x 2602-6155 
856 |u 1991-000-003-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1284874  |d 1284874 

عناصر مشابهة