ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير الذات وعلاقته بالاكتئاب لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بزليتن

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم
المؤلف الرئيسي: الكويز، زينب محمد مسعود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 343 - 353
رقم MD: 1285372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على تقدير الذات وعلاقته بالاكتئاب لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بزليتن. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن تقدير الذات، والاكتئاب. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس تقدير الذات، ومقياس الاكتئاب. وتكونت عينة من (275) طالب وطالبة من طلاب التعليم الثانوي لبعض مدارس زليتن. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على أن هناك علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متغير تقدير الذات ومتغير الاكتئاب، وعدم وجود فروق بين الذكور والإناث في تقدير الذات في كل مستوى من مستويات الاكتئاب. وأوصى البحث بإقامة دورات توعية للمعلمين لزيادة معرفتهم بأهمية هذه المرحلة ومواكبة أي جديد في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022