ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حضور التراث في شعر عبدالله عيسى لحيلح

العنوان بلغة أخرى: Attending the Heritage in the Poetry of Abdullah Issa Lahilh
المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: كراد، موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Karrad, Mousa
المجلد/العدد: مج2, ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 119 - 127
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1285420
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حضور التراث | الشعر الجزائري | عيسى لحيلح | Attending Heritage | Algerian Poetry | Issa Lahilh
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن توظيف التراث في النص الشعري الجزائري الحديث والمعاصر عامة وعند الشاعر عبد الله عيسى لحيلح مسألة في غاية الأهمية، فالتراث عنده يشكل نظاما خاصا داخل بنية الخطاب الشعري ويضل ممثلا لبنية معرفية عميقة تتعلق بمعتقدات وروحانيات وأعراف وتقاليد تربى عليها ورضعها منذ نعومة أظفاره. إن الموروث التراثي عند الشاعر عيسى لحيلح يمثل الملاذ الأول له للانتصار على خيباته ولتخطي فواجعه وسياسيا كانت محاولة لخلق بديل جديد أكثر إشراقا وجمالا، إنها الثورة التي يرى منها شاعرنا النور والفرح لأنها تشكل له حالة توازن نفسي مع محيطه ومجتمعه فبواسطتها تتم عملية الحلم والتخيل والاستذكار.

The use of heritage in the modern and contemporary Algerian poetic text and the poet Abdullah Issa Lahilh is a very important issue. His heritage is a special system within the structure of poetic discourse and represents a profound knowledge structure related to the beliefs, spirituality, customs and traditions that he has raised and nursed from his earliest years. The heritage legacy of the poet Issa Lahilh represents the first refuge for him to overcome his disappointments and overcome the tragedy and political was an attempt to create a new alternative brighter and beautiful, it is the revolution that our poet sees light and joy because it is a state of psychological balance with the environment and community through which the process of dreaming and imagination and recall.

ISSN: 2602-6155

عناصر مشابهة