LEADER |
02648nam a2200265 4500 |
001 |
2043186 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-012-001-032
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 683269
|a براهيم، رقيق يسعد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الدلالة اللغوية من منظور أحمد حساني
|
246 |
|
|
|a Linguistic Semantics from the Perspective of Ahmed Hassani
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2022
|g ماي
|
300 |
|
|
|a 403 - 416
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a التأويلية حسب ما ورد هي القوانين أو القواعد الفعلية المنطوية على فن الفهم، والتفسير، والشرح، والتأويل والترجمة، والتطبيق الكاشف عن المعنى الخفي أو الباطني في النصوص الدينية وغير الدينية معمما في الخطاب، والرموز، والأساطير، والتجربة الإنسانية بموجب قرينة أو دليل في الأنساق النصية التي تساعد على فهم المقاصد الإبداعية في النصوص، متجلية في فهم الوجود، والحياة، والذات المؤولة.
|b Interpretation is all that is mentioned in the actual laws or rules that involve the art of understanding, interpretation, explanation, interpretation and translation, and the revealing application of the hidden or esoteric meaning in religious and non-religious texts generalized in discourse, symbols and myths, and human translation in accordance with the context or evidence in textual formats that help to understand the objectives Creativity in texts, manifested in an understanding of existence, life and the interpreted subject, and how we translate creative intentions.
|
653 |
|
|
|a الدلالات اللغوية
|a النقد الأدبي
|a حساني، أحمد
|a النصوص الدينية
|
692 |
|
|
|a التأويلية
|a التفسير
|a الترجمة
|b Interpretation
|b Explanation
|b Translation
|
700 |
|
|
|a بوخاتمى، زهرة
|q Boukhatami, Zahrah
|e م. مشارك
|9 423322
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 012
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-012-001-032.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1286347
|d 1286347
|