استحدام القصص الشعبية في انتاج مواد قرائية للمتابعة تجربة تنزانيا
| المصدر: | تعليم الجماهير |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ماليا، سيموني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 6 , ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1979
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 37 - 41 |
| ISSN: |
0330-7026 |
| رقم MD: | 12865 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
0330-7026 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إعداد مواد قرائية مبسطة للمتابعة
بواسطة: الناقة، محمود كامل حسن منشور: (1979) -
دراسات مقارنة عن حملة محو الأمية مع التركيز على الأقطار النامية بحث مقدم إلى مؤتمر محو الأمية الالزامي المنعقد في بغداد في 8 / 5 / 1976
بواسطة: الوكيل، عبدالأمير منشور: (1976) -
تنزانيا : المدارس الشعبية للتنمية
بواسطة: موشا، هـ. ج. منشور: (1983) -
محو الامية .. لماذا ؟ وكيف ؟ تجربة تنزانيا
بواسطة: محمد، إبراهيم مهدي منشور: (1976) -
الأسس والمسارات في بناء مناهج المتابعة للكبار
بواسطة: الزند، وليد خضر منشور: (1986)
