ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر البيانات الضخمة وبعض متغيراتها على اتخاذ القرارات خلال فترة انتشار جائحة كوفيد - 19 من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Influence of Big Data and Some of its Antecedents on Decisions Making During the Era of the Spread of Covid-19 from the Perspective of the College of Basic Education’s Students
المصدر: مجلة الدراسات والبحوث التربوية
الناشر: مركز العطاء للإستشارات التربوية
المؤلف الرئيسي: العجمي، محمد علي عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفضلي، مشعل شهاب (م. مشارك) , العتيبي، جميلة حمدان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 430 - 450
ISSN: 2709-5231
رقم MD: 1286580
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيانات الضخمة | الوعي البياناتي | ملاءمة البيانات | المهام | عملية اتخاذ القرار | Big Data | Data Literacy | Data-Tasks Fit | Decisions Making
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
LEADER 04795nam a22002537a 4500
001 2043237
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a العجمي، محمد علي عبدالله  |q Alajmi, Mohammed Ali Abdullah  |e مؤلف  |9 461314 
245 |a أثر البيانات الضخمة وبعض متغيراتها على اتخاذ القرارات خلال فترة انتشار جائحة كوفيد - 19 من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت 
246 |a The Influence of Big Data and Some of its Antecedents on Decisions Making During the Era of the Spread of Covid-19 from the Perspective of the College of Basic Education’s Students 
260 |b مركز العطاء للإستشارات التربوية  |c 2022  |g مايو 
300 |a 430 - 450 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تأثر أفراد المجتمعات باستخدام البيانات الضخمة في اتخاذ القرارات، ولتحقيق ذلك تم تطوير نموذج بحثي يضم مجموعة من العوامل تشمل الوعي البياناتي، واستخدام البيانات الضخمة، وملاءمة البيانات - المهام، وذلك للتعرف على مدى تأثيرها في عمليات اتخاذ القرار المرتبطة بالإجراءات المصاحبة لانتشار جائحة COVID-19 واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في تحليل البيانات وتكونت عينة البحث من 254 طالبا وطالبة في برنامج علوم المكتبات والمعلومات في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، طبقت عليهم استبانة لجمع بيانات الدراسة، وتم التأكد من ثبات وصحة الاستبانة واختبار فرضيات الدراسة باستخدام نمذجة المعادلات البنائية Structural Equation Modeling بواسطة برنامج AMOS 25 . وأشارت النتائج إلى وجود تأثير لمتغير الوعي البياناتي على متغير استخدام البيانات الضخمة ومتغير صناعة القرار على مستوى الفرد، كما وجد تأثير لمتغير استخدام البيانات الضخمة على اتخاذ القرار، ولكن ذلك التأثير كان فقط من خلال متغير ملاءمة البيانات -المهام؛ إذ لم تبين النتائج وجود علاقة ذي دلالة إحصائية بين متغير استخدام البيانات الضخمة ومتغير اتخاذ القرار.  |b This study aimed to understand the extent to which the big data usage can influence on people’s decision making by developing a research model including a group of factors, such as data literacy, big data usage, and data-tasks fit, in order to understand their impacts in the processes of decision making during the spread of the pandemic COVID-19. The study adopted the descriptive analytical approach in the data analysis that was collected from a sample consisted of 254 male and female students that are registered in the program of library and information science at the College of Basic Education in the State of Kuwait. A questionnaire contains rigorous scales. Structural equation modelling (SEM) was employed by using AMOS 25 to validate research scales and to test research hypotheses and research model. The results indicate that data literacy is associated with big data usage and decision making. The results further reveal the influence of big data usage on decision making only through data-task fit because of the insignificant influence of big data usage on decision making directly. 
653 |a الذكاء الاصطناعي  |a الكويت  |a المهارات المعلوماتية  |a الإجراءات الاحترازية 
692 |a البيانات الضخمة  |a الوعي البياناتي  |a ملاءمة البيانات  |a المهام  |a عملية اتخاذ القرار  |b Big Data  |b Data Literacy  |b Data-Tasks Fit  |b Decisions Making 
700 |a الفضلي، مشعل شهاب  |g Al-Fadhli, Meshal Shehab  |e م. مشارك  |9 154008 
700 |a العتيبي، جميلة حمدان  |g Alotaibi, Jameila Hamdan  |e م. مشارك  |9 140616 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Studies and Educational Researches  |f Mağallaẗ al-dirāsāt wa-al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ  |l 005  |m مج2, ع5  |o 2218  |s مجلة الدراسات والبحوث التربوية  |v 002  |x 2709-5231 
856 |u 2218-002-005-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1286580  |d 1286580