| LEADER |
03341nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2043839 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a بلاوي، رسول
|g Balavi, Rasoul
|e مؤلف
|9 191579
|
| 245 |
|
|
|a استظهار صورة الحاكم في شعر أحمد مطر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 127
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كان للتطورات والظروف السياسية التي مرت على العراق والأوطان العربية أثرها الواضح في شعر الشعراء؛ فالشعراء لم يكونوا بمنأى عن تلك الأحداث، لأنهم جزء من هذه الشعوب التي كانت تنتظر منهم -بوصفهم لسان حال شعبهم -التعبير عن الحالة القائمة. الشاعر أحمد مطر يصنف من الشعراء البارزين في مجال السياسة، فهو يصور في منشوداته ظلم الظالمين والمصائب الواردة على المساكين المظلومين ويسعى جاهدا لتحريضهم ضد السلطة الحاكمة ويدعوهم إلى النضال ضدها لكي يظفروا بحقوقهم المسلوبة من جانب المستكبرين. أحمد مطر في نتاجه الشعري يمثل التزاما أدبيا وأخلاقيا تجاه أمته وشعبه، لأنه لا ينتمي إلى حزب أو فئة أو مجموعة خاصة بل ينتمي لأمة بكاملها فيعبر عن آلام هذه الأمة المضطهدة والمقهورة. يعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي -التحليلي فيسعى إلى دراسة النصوص الشعرية والمضامين السياسية لهذا الشاعر في تصوير الحاكم والتحذير من الاستعمار ومخططاته. يهدف هذا البحث إلى استظهار صورة الحاكم في نتاج الشاعر أحمد مطر حيث يصفه بالكلب والحمار، والطاغي والخائن. إننا في هذه الدراسة توصلنا إلى نتيجة مفادها أن شعر أحمد مطر بما فيه الشعر الساخر يحمل قضايا إنسانيه عامة لها أبعاد مختلفة في مجال السياسة والاقتصاد والاجتماع. وقد تجلت في قصائده كبريائه الإنسانية التي يراها أرفع من كل ظالم مستبد وأعظم من كل سلطة؛ وبذلك أصبحت نظرته سلبية بالنسبة للحكام الطغاة الذين لا يعترفون بالإنسانية وكرامة الشعب.
|
| 653 |
|
|
|a النصوص الشعرية
|a قصائد الكبرياء
|a الشعر السياسي
|a الطعون في الحكام
|a مطر، أحمد
|
| 692 |
|
|
|a الشعر العربي المعاصر
|a العراق
|a أحمد مطر
|a الصورة
|a الحاكم
|
| 700 |
|
|
|9 466558
|a عمير، عبدالحسين كعب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Misan Researches
|l 027
|m مج14, ع27
|o 2339
|s مجلة أبحاث ميسان
|v 014
|x 6622-1815
|
| 856 |
|
|
|u 2339-014-027-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1286899
|d 1286899
|
