ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البحث عن المنهج في دراسة النص القرآني: جهود بنت الشاطئ في الإعجاز والتفسير: دراسة وصفية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Search for a Method in the Study of the Qur’anic Text: The Efforts of Bint Al-Shati in the Miracle and Interpretation: The Study of Descriptive Analysis
المصدر: مجلة اللغة الوظيفية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: قوجيل، جميلة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 303 - 322
DOI: 10.54295/2201-009-001-017
ISSN: 2676-2188
رقم MD: 1286968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفسير | الإعجاز البياني | النص القرآني | عائشة عبدالرحمن | المنهج | Curriculum | Quranic Text | Aisha Abdul Rahman | Interpretation | Graphic Miracle
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه المداخلة إلى تقديم جهود الباحثة والمفكرة بنت الشاطئ، في رحلة بحثها عن المنهج في دارسة النص القرآني، من خلال علمين رحبين في الدراسات القرآنية، هما التفسير والإعجاز اللذين كانا شغلها الشاغل، لتثبت باجتهاداتها أنه مجال ليس حكرا على الرجال، محصنة بتكوينها القرآني ومسيرتها العلمية. وسنطرح لمعرفة هذه الجهود الأسئلة المنهجية واللغوية والفكرية التي شغلتها في نظرتها إلى النص المبين، مواكبة ظروف عصرها التي كانت تستدعي نظرة جديدة تنهل من السلف، لتمد أواصرها إلى الحاضر، فتخرج دراسات الإعجاز من الطائفية والمذهبية، لتزودها برؤية معاصرة ضمن اتجاهها الأدبي الفني في التفسير.

This research aims at presenting the efforts of researcher and mentor Bint Al-Shati in her research on the methodology in the studying the Quranic text through the science of interpretation and the science of miracles. In this research, we present the methodological, linguistic and intellectual questions that have been taken up by the beneficiaries of the studies of the old and in keeping with the circumstances of their times with a new vision that led the studies of miracles from sectarianism and sectarianism within their artistic literary orientation in interpretation. We try to deal with these issues through two studies: the Qur'anic text and the problematic methodology, and the graphic miracles of Aisha Abdul Rahman.

ISSN: 2676-2188

عناصر مشابهة