ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف الحكاية في قصص حسن النعمي

العنوان بلغة أخرى: Tales in Hassan Alnemi’s Short Stories
المصدر: مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة بيشة
المؤلف الرئيسي: أبو طالب، إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العفيرى، عبدالقوى على صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 223 - 459
ISSN: 1658-7723
رقم MD: 1287080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
توظيف الحكاية | أنواع الحكايات | تقنيات الحكي | قصص حسن النعمي | Deployment of Tales | Types of Tales | Techniques of Taletelling | Hassan Alnemi’s Short Stories
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: نهضت هذه الدراسة بقراءة مجموعات حسن النعمي الثلاث- التي تمثل تجربته السردية حتى الآن- لتقف على توظيف الحكاية فيها، ذلك التوظيف الواعي في استثمار الحكاية الشعبية وطرائقها، ولغتها، ودلالاتها، ورموزها، وبيئتها الجنوبية التي جعلت مجموعاته في منزلة القصص التي حققت حضورها في المشهد النقدي والإبداعي في المدونة السردية السعودية. ولهذا فإن مقاربتنا لهذه المجموعات قد اهتمت بجوانب التوظيف الحكائي في القصص ودلالات ذلك التوظيف، ورموزه، وطرائقه، وكيفية الاستفادة منه في مد أفق القصة بأساليب تجريبية، ولغة رمزية وإيحائية. واتخذت الدراسة من منهج السرديات سبيلا إلى استجلاء هذه المجموعات القصصية والوقوف على تفاصيلها، وخصوصيتها، وتقنيات توظيفها للحكاية.

This study will lead to the reading of the three stories groups of Hassan Alnemi, which represent his narrative experience. It illustrates the use of the story in which the conscious applications in investing the folk tale and its methods, language, connotations, symbols and its southern environment that made his groups in the status of stories that achieved their presence in the critical and creative level in Saudi narrative. Therefore, our approach to these groups will be concerned with the aspects of the applications of the storytellers in the stories and indications of their use, its symbols, methods and how to use it in extending the storyline in experimental ways, and symbolic and suggestive language. The study will take from the narrative curriculum a way to clarify these stories and to find out the details and privacy and techniques applied in the narrative

ISSN: 1658-7723

عناصر مشابهة