Synthesis and Study the Characterization of (4,5- Dihydroxy-3-((4- aminodiphenylsulfone) Phenyl)Diazenyl)Naphthalene-2,7-Disulfonic Acid Effect pH on the a New Azo Dye Compound and study of the Structure, Electronic Properties and Intramolecular Hydrogen Bonding ( IHB)

المصدر:	مجلة أبحاث ميسان
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Majeed, Hasanain A S. A (Author)
مؤلفين آخرين:	Al-Ali, Kawkab Ali H. (Co-Author) , Hassan, Maan A. D. (Co-Author) , Asmaeel, Sadiq M. (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج8, ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	73 - 90
ISSN:	6622-1815
رقم MD:	1287338
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	حامض الكروموتروبك \| الأس الهيدروجيني \| الخصائص الإلكترونية \| التحليل الكيميائي \| الصيغة الآزوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Azo Dye Compound Derivative from Chromotropic Acid \| Analytical Study \| Electronic Properties
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

1

LEADER	01346nam a2200241 4500
001	2044249
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 683738 \|a Majeed, Hasanain A S. A \|e Author
245		\|a Synthesis and Study the Characterization of (4,5- Dihydroxy-3-((4- aminodiphenylsulfone) Phenyl)Diazenyl)Naphthalene-2,7-Disulfonic Acid Effect pH on the a New Azo Dye Compound and study of the Structure, Electronic Properties and Intramolecular Hydrogen Bonding ( IHB)
260		\|b جامعة ميسان - كلية التربية \|c 2011
300		\|a 73 - 90
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a حامض الكروموتروبك \|a الأس الهيدروجيني \|a الخصائص الإلكترونية \|a التحليل الكيميائي \|a الصيغة الآزوية
692		\|b Azo Dye Compound Derivative from Chromotropic Acid \|b Analytical Study \|b Electronic Properties
700		\|9 683750 \|a Al-Ali, Kawkab Ali H. \|e Co-Author
700		\|9 683755 \|a Hassan, Maan A. D. \|e Co-Author
700		\|9 683758 \|a Asmaeel, Sadiq M. \|e Co-Author
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Journal of Misan Researches \|l 015 \|m مج8, ع15 \|o 2339 \|s مجلة أبحاث ميسان \|v 008 \|x 6622-1815
856		\|u 2339-008-015-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1287338 \|d 1287338