×
دليل المستخدم
علي، شيماء سمير فهيم. (2022). استخدام نموذج سامر (SAMR) لدمج الفصول الافتراضية في التدريس وأثره على تنمية المهارات الرقمية والكفاءة الذاتية لدى طلاب كلية التربية (التحليلين / الكليين). تكنولوجيا التعليم، مج32, ع2 ، 49 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287395
علي، شيماء سمير فهيم. "استخدام نموذج سامر (SAMR) لدمج الفصول الافتراضية في التدريس وأثره على تنمية المهارات الرقمية والكفاءة الذاتية لدى طلاب كلية التربية (التحليلين / الكليين)." تكنولوجيا التعليم مج32, ع2 (2022): 49 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287395