ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى مواءمة رسوم الأطفال مع خصا...>الوصف

مدى مواءمة رسوم الأطفال مع خصائص الأسلوب التجريدي: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Children's Drawings are Compatible with the Characteristics of the Abstract Method: An Analytical Study
المصدر: مجلة أبحاث ميسان
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خضير، حسين رشك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khudhair, Hussein Rashak
المجلد/العدد: مج16, ع31
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: حزيران
الصفحات: 299 - 329
ISSN: 6622-1815
رقم MD: 1287396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سيكولوجية تعلم الأطفال | الفن التجريدي | التربية الفنية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
رسوم الأطفال | الأسلوب التجريدي | Children's Drawings | Abstract Style
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى مواءمة رسوم الأطفال مع خصائص الأسلوب التجريدي. وكذلك للتحقق من فرضية البحث التي وضعها الباحث لمعرفة هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات الذكور والإناث للرسم بالأسلوب التجريدي، آذ أعد الباحث (استمارة تحليل) تتكون من (10) فقرات تتضمن خصائص الأسلوب التجريدي لقياس مدى ما تتضمنه رسوم الأطفال من خصائص هذا الأسلوب، وبعد تصميمها وعرضها على الخبراء مع موضوع الاختبار(منظر طبيعي)، رسم العائلة) وأجراء التعديلات اللازمة عليها لتكون بصيغتها النهائية وتجربتها على العينة الاستطلاعية التي تكونت من (10) تلاميذ وبعد التأكد من صدقها وثباتها قام الباحث بتطبيقها على رسوم عينة البحث لـ(6) مدارس ابتدائية للبنين والبنات والتي بلغ عددها (132) تلميذ وتلميذة للصف الثالث الابتدائي من مجموع مجتمع البحث لـ(95) مدرسة تابعة لمديرية تربية محافظة ميسان، والتي اختارها الباحث بشكل عشوائي مستخدما الحقيبة الإحصائية (SPSS) لاستخراج نتائج البحث في معرفة مدى كل فقرة من الفقرات التي تضمنها المقياس والمدى الكلي لمجموع الفقرات وكذلك حساب الفرق بين متوسط رسوم الذكور ومتوسط رسوم الإناث والانحراف المعياري لكلا الجنسين فأظهرت النتائج مؤشرا إيجابيا يدل على مدى مواءمة رسوم الأطفال لخصائص الأسلوب التجريدي وكذلك اظهر الفرق بينهما وكانت النتيجة لصالح الذكور. ومن ذلك أوصى الباحث باستخدام هذا الأسلوب كوسيلة تعليمية لتقديم الموضوعات المختلفة والمنفذة بهذا الأسلوب للأطفال في دروس التربية الفنية وغيرها كونه أسلوب يتناسب مع قدراتهم وإمكاناتهم الجسمية والعقلية.

The study aimed to identify the extent to which children's drawings are compatible with the characteristics of the abstract method. Also, to verify the hypothesis of the researcher's research to find out whether there are statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average male and female grades for the abstract method. Consisting of (10) paragraphs containing the characteristics of the abstract method to measure the extent of the drawings of the children of the characteristics of this method, the researcher applied them to the research sample fees for (6) primary schools for boys and girls, which reached (132) male and female students of the third grade of the primary of the total research community to 95 schools belonging to the Directorate of Education of Maysan Governorate, The researcher chose randomly using the statistical bag to extract the results of the research in the knowledge of the extent of each of the paragraphs included in the scale and the total range of the total paragraphs as well as the calculation of the difference between the average male fees and the average female charges and the standard deviation of both sexes. The results showed a positive indicator indicating the compatibility of child fees. The characteristics of the abstract method and also showed the difference between them and the result was in favor of males that the researcher recommended using as an educational tool to provide various topics and executing this method of slides in art education classes and other this method as a style commensurate with their abilities and potential physical and mental.
ISSN: 6622-1815

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.