ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي سلوكي لخفض الوصم...>مارك

برنامج إرشادي سلوكي لخفض الوصمة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين عقليا بليبيا

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، قسامي عطية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، محمود مندوه محمد (مشرف) , معوض، دينا صلاح الدين إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع116, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 794 - 824
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1287404
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الأطفال المعوقون | الإعاقة الذهنية | الاضطرابات السلوكية | الإرشاد النفسي | التكيف الاجتماعي | ليبيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04238nam a22002297a 4500
001 2044349
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 683798  |a سليمان، قسامي عطية  |e مؤلف 
245 |a برنامج إرشادي سلوكي لخفض الوصمة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين عقليا بليبيا 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 794 - 824 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت الدراسة معرفة فعالية برنامج إرشادي سلوكي لخفض الوصمة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين عقلياً بليبيا، واكتشاف مدى استمرار أثر البرنامج الإرشادي السلوكي لخفض الوصمة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين عقلياً بليبيا وذلك بعد فترة شهر من التطبيق، وتكونت عينة الدراسة من (20) أسرة تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية (ن=10)، ومجموعة ضابطة (ن=10)، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية لتحقيق أهدفها استمارة جمع البيانات الأولية، مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي والثقافي للأسرة، مقياس الوصمة الاجتماعية، البرنامج الإرشادي السلوكي، وقد أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس الوصمة الاجتماعية في اتجاه المجموعة الضابطة، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في الوصمة الاجتماعية قبل وبعد تطبيق البرنامج في اتجاه القياس القبلي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في الوصمة الاجتماعية في القياسين البعدي والتتبعي.  |b The study aimed to know the effectiveness of a behavioral counseling program to reduce the social stigma of families of mentally handicapped children in Libya, and to discover the extent of the continuing impact of the behavioral counseling program to reduce the social stigma of families of mentally handicapped children in Libya, after a month of application, and the study sample consisted of (20) families. They were randomly divided into two groups, an experimental group (n = 10) and a control group (n = 10). There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the post measurement on the social stigma scale in the direction of the control group, and the presence of statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the social stigma before and after the application of the program in the direction of the tribal measurement, and the absence of significant differences Statistically between the mean ranks of the experimental group's scores in social stigma in the post and follow-up measurements. 
653 |a التربية الخاصة  |a الأطفال المعوقون  |a الإعاقة الذهنية  |a الاضطرابات السلوكية  |a الإرشاد النفسي  |a التكيف الاجتماعي  |a ليبيا 
700 |a سالم، محمود مندوه محمد  |g Salem, Mahmoud Mandouh Mohamed  |e مشرف  |9 235974 
700 |a معوض، دينا صلاح الدين إبراهيم  |g Muawad, Dina Salah Eldin Ibrahim  |e مشرف  |9 545827 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع116, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 116  |x 1110-9777 
856 |u 0089-116-002-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1287404  |d 1287404 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.