يجب تسجيل الدخول أولا
الطفل والبيئة
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مومن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 12 - 14 |
| رقم MD: | 1287955 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على الطفل والبيئة. إن الوعي البيئي ينشأ عن طريق التربية البيئية وينتشر عن طريقها أيضًا، وأنه من المهم اكساب الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة مبادئ حماية البيئة كي يسلك سلوكًا ايجابيًا تجاهها. واقتضت منهجية المقال أن يناقش أربعة نقاط، تحدثت الأولى عن الطفل والتربية البيئية. واستعرضت الثانية مبادئ التربية ومناهج أو طرق إدراجها. وأشارت الثالثة إلى التربية البيئية طوال فترات أو مراحل التمدرس، حيث عملية التحسيس بالبيئة في مرحلة الحضانة، واكتساب مواقف علمية في المرحلة الابتدائية. وكشفت الرابعة عن كيفية تضمين التربية البيئية في المناهج الدراسية، حيث المدخل المستقل، ومدخل الوحدات الدراسية، والمدخل الاندماجي. واختتم المقال بالقول بأن التربية البيئية للطفل تعد التربية البيئية للطفل مدخلًا مهمًا لترشيد سلوك الإنسان نحو البيئة التي يعيش فيها ومواردها، ولهذا تهتم بها الدول المتقدمة والنامية على السواء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مجالات تفاعل الطفل وتعزيز الممارسة البيئية: الأسرة نموذجا
بواسطة: بوعظم، وسام منشور: (2022) -
الطفل والموسيقي
بواسطة: بهي الدين، إيمان منشور: (2022) -
دور التربية البيئية في إكساب طفل الروضة بعض المفاهيم والسلوكيات البيئية والصحية والوقائية الإيجابية
بواسطة: عبداللطيف، رانيا علي محمود منشور: (2012) -
تعديل اتجاهات و ممارسات الطفل و الأسرة نحو البيئة و القضايا البيئية
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (2002) -
ثقة بدون رصيد
بواسطة: عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد منشور: (2022)
