| LEADER |
05596nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2045120 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العزام، عبدالباسط عبدالله قويطين
|g Al-Azzam, Abdel-Basit Abdullah
|e مؤلف
|9 142994
|
| 245 |
|
|
|a المشاركة في انتخابات مجلس النواب الأردني التاسع عشر بين المحفزات المعوقات
|
| 246 |
|
|
|a Participation in the Elections of the 19th. Jordanian Parliament:
|b Incentives and Constraints
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 265 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الدراسة إلى الكشف عن محفزات ومعوقات المشاركة في الانتخابات البرلمانية لمجلس النواب الأردني التاسع عشر. المنهجية: طبقت الدراسة على عينة قوامها (840) ناخبا وناخبة من مجتمع الدراسة؛ مرتكزة على المنهج الوصفي التحليلي. النتائج: أظهرت النتائج أن تقديرات محفزات مشاركة الناخبين، جاءت بدرجة تقدير متوسطة، أولها: كان محور "الحافزية للإنجاز" بدرجة مرتفعة، وثانيها: محور "السعي للحاجات" بدرجة متوسطة، وثالثها: محور "الاندماجية في المشاركة" بدرجة متوسطة، وآخرها: محور "أفضلية المشاركة" بدرجة متوسطة. وجاءت تقديرات معوقات مشاركة الناخبين بدرجة متوسطة، كان أولها: محور "المعوقات الاقتصادية" بدرجة متوسطة، وثانيها: محور "المعوقات السياسية" بدرجة متوسطة، وثالثها: محور "المعوقات الاجتماعية" بدرجة متوسطة، وآخرها: محور "المعوقات الثقافية" بدرجة متوسطة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) بين محفزات المشاركة الانتخابية، ومتغيرات الدراسة، باستثناء متغيرات: "النوع الاجتماعي" والسن" و"المستوى التعليمي"، و"العمل". وكذلك كشفت عدم وجود فروق بين معوقات المشاركة الانتخابية، ومتغيرات الدراسة، باستثناء متغيري: "النوع الاجتماعي"، و"السن". التوصيات: على الحكومة ومؤسسات المجتمع المدني أن تجعل المشاركة في الانتخابات مصلحة وطنية عليا، وأن تقوم على الحيادية والنزاهة والشفافية.
|b Aims: The study aims to reveal the incentives and constraints of the participation in the elections of the 19th Jordanian Parliament. Methods: A survey was distributed to 840 electors from the study population. This study adopts the analytical descriptive approach. Results: The results of the study showed that the evaluation of the incentives of the electors' participation came in a medium degree. They were in the following order: first, the axis of “Motivational achievement”, with a high degree; second, the axis of "Striving for needs", with a medium degree; third, the axis of "Integration into participation", with a medium degree; and finally, the axis of "Participation preference", with a medium degree. The evaluations of the constraints of the electors' participation came in a medium degree for all axes, the first of which was the "Economic constraints", followed by the "Political constraints", the “social constraints”, and the "Cultural constraints", respectively. The results also showed that there were no statistically significant differences (α ≤ 0.05) between the field of electoral participation incentives and the study variables, with the exception of the variables: “gender,” age, “education”, and “occupation”. In addition, this study revealed that there were no statistically significant differences between the variables in the field of constraints of the electoral participation and the study variables, with the exception of the two variables: "gender" and "age." Conclusion: The government and civil society institutions should make participation in the parliamentary elections a supreme national interest, and be based on impartiality, integrity and transparency.
|
| 653 |
|
|
|a الانتخابات البرلمانية
|a المشاركة السياسية
|a المجتمع المدني
|a الديمقراطية التشاركية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a المشاركة
|a الانتخابات
|a البرلمان
|a المحفزات
|a المعوقات
|b Participation
|b Elections
|b Parliament
|b Incentives
|b Constraints
|
| 700 |
|
|
|a الشرعة، محمد كنوش
|g Al-Sharia, Muhammad Kanoush
|e م. مشارك
|9 126154
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 003
|m مج49, ع3
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 049
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-049-003-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1288029
|d 1288029
|
