| LEADER |
04374nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2045135 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/muja.2022.243350
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشافعي، انتصار نصر بكر
|q Alshafei, Intesar Nasr Bakr
|e مؤلف
|9 684089
|
| 245 |
|
|
|a اليقظة العقلية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Mindfulness and its Relationship to the Big Five Factors of Personality among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 395 - 426
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي العمل على فحص طبيعة العلاقة بين كل من اليقظة العقلية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وذلك لدى عينة قومها (٢٢٤) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة الملتحقين بكلية التربية جامعة المنوفية، وكانت العينة تتألف من (٧٨) من الذكور، و( ١٤٦) من الإناث بمتوسط عمري (١٩,٥١) سنة وانحراف معياري قدره (٠,٦٥٤) سنة، وتمثلت أدوات البحث في كل من مقياس اليقظة العقلية (من إعداد الباحثة)، ومقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية ترجمة (نعيمة جمال شمس)، وقد أسفرت نتائج المعالجة الإحصائية للبيانات باستخدام برامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS (إصدار 25) عن وجود علاقه سالبة ذات دلالة إحصائية بين اليقظة العقلية وبين عامل العصابية من بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، في حين وجدت علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين اليقظة العقلية وكل من العوامل (المقبولية، الانبساطية، يقظة الضمير، الانفتاح على الخبرة) من بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية وذلك على مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.
|b The current research aimed to work on examining the nature of the relationship between Mindfulness The Big Five Factors of Personality, in a sample of (224) male and female students of the fourth year enrolled in the Faculty of Education, Menoufia University, and the sample consisted of (78) males, and (146) ) of females with an average age of (19.51) years and a standard deviation of (0.654) years. The research tools were represented in the Mindfulness Scale (prepared by the researcher), and The Big Five Factors of Personality Scale, translated by (Naima Jamal Shams), and the treatment results resulted Statistical data using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program (version 25) revealed that there was a negative and statistically significant relationship between Mindfulness and the neurotic factor among The Big Five Factors of Personality, while there was a positive and statistically significant relationship between Mindfulness and each of the factors (Agreeableness, extraversion, conscientiousness, openness to experience) from the scale of The Big Five Factors of Personality.
|
| 653 |
|
|
|a التنظيمات السلوكية
|a اليقظة العقلية
|a الصحة النفسية
|a العوامل الشخصية
|
| 692 |
|
|
|a اليقظة العقلية
|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
|a طلبة الجامعة
|b Mindfulness
|b The Big Five Factors of Personality
|b University Student
|
| 700 |
|
|
|a الرفاعي، نعيمة جمال شمس
|q Alrefai, Naimah Jamal Shams
|e مشرف
|9 111670
|
| 700 |
|
|
|a عبده، عبدالهادي السيد
|g Abdo, Abdelhady Elsayed
|e مشرف
|9 270640
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 002
|m مج37, ع2
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 037
|x 2357-0628
|
| 856 |
|
|
|u 0263-037-002-018.pdf
|n https://muja.journals.ekb.eg/article_243350.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1288041
|d 1288041
|
