| LEADER |
06148nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2045334 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a نجم، منور عدنان محمد
|g Najim, Munawwar Adnan M.
|e مؤلف
|9 359372
|
| 245 |
|
|
|a دور الجامعات الفلسطينية في تعزيز إدارة الذات لدى الأرامل وزوجات الشهداء من طالباتها وسبل تطويره
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Palestinian Universities in Enhancing Self-Management of Myrters' Wives and Widows among their Students and Methods to Developing it
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 513 - 530
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف دور الجامعات الفلسطينية في تعزيز إدارة الذات لدى الأرامل وزوجات الشهداء من طالباتها من وجهة نظرهن، والكشف عن وجود فروق بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لهذا الدور، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وصممت استبانة من (33) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وقد تم تطبيق الاستبانة على عينة من (200) من الطالبات الأرامل وزوجات الشهداء في جامعات (الإسلامية، القدس المفتوحة، الأقصى، الأزهر)، واستخدمت المنهج البنائي بهدف اقتراح سبل لتطوير هذا الدور من خلال مقابلات مع عدد الخبراء، وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن تقدير عينة الدراسة لدرجة ممارسة الجامعات الفلسطينية لدورها في تعزيز إدارة الذات لدى الأرامل وزوجات الشهداء؛ حصل على وزن نسبي (72.44%) أي بدرجة كبيرة، وحصلت مجالات الدراسة على درجة كبيرة، جاءت مرتبة تنازليًا على النحو التالي: (التخطيط الشخصي، الثقة بالنفس، إدارة العلاقات الاجتماعية، إدارة الانفعالات)، ولم تظهر النتائج وجود فروق دالة بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدور الجامعات الفلسطينية في تعزيز إدارة الذات لدى الأرامل وزوجات الشهداء تعزى للمتغيرات (الجامعة، العمر، سبب وفاة الزوج)، وتبين وجود فروق دالة تعزى إلى متغير المؤهل العلمي، وكانت الفروق لصالح الأرامل وزوجات الشهداء ممن يحملن مؤهل علمي دراسات عليا، توصلت الدراسة إلى مجموعة من سبل تطوير دور الجامعات الفلسطينية في تعزيز إدارة الذات لدى الأرامل وزوجات الشهداء.
|b The study aims to identify the role of Palestinian universities in enhancing self-management by their student widows and martyrs’ wives from their point of view, and to reveal the presence of differences between the average estimates of the sample members for this role. The researchers used the descriptive analytical approach and designed a questionnaire consisting of (33) items distributed into four areas. The questionnaire was applied to a sample of (200) student widows and martyrs' wives from Islamic University, Al-Quds Open University, Al-Aqsa University, and Al-Azhar University. The constructivist approach was used in order to suggest ways to develop this role through interviews conducted by the researchers with a number of experts. Among the most important findings of the study are the following: The role of the Palestinian universities practice in promoting self-management among widows and martyrs’ wives had a relative weight (72.44%), i.e., to a large degree, and the areas obtained large degrees, arranged in descending order as follows: personal planning, self-confidence, managing social relations, managing emotions. There are no statistically significant differences between the average degrees of the sample members' estimate of the degree to which Palestinian universities practice their role in promoting self-management among widows and wives of martyrs due to the study variables (university, age, cause of death of the husband), while there are significant ones due to the variables of academic qualification, and the differences are in favor of widows and wives of martyrs whose academic qualifications are postgraduate. The study found a set of ways to develop the role of Palestinian universities in promoting self-management of widows and wives of martyrs.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a النساء الأرامل
|a تقدير الذات
|a المساندة الاجتماعية
|a طلبة الجامعات
|a مؤسسات التعليم العالي
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الذات
|a الأرامل
|a زوجات الشهداء
|a الجامعات الفلسطينية
|b Self-Management
|b Widows
|b Wives of Martyrs
|b Palestinian Universities
|
| 700 |
|
|
|a الصلحات، رؤى إبراهيم حسني
|g Salahat, Roaa Ibrahim H.
|e م. مشارك
|9 684196
|
| 700 |
|
|
|a أبو دف، محمود خليل صالح
|g Abu Daf, Mahmoud Khalil S.
|e م. مشارك
|9 361914
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 033
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 003
|m مج49, ع3
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 049
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-049-003-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1288235
|d 1288235
|
