ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية المهارات الناعمة ضرورة ل...>الوصف

تنمية المهارات الناعمة ضرورة لتعليم الكبار في مجتمع المعرفة

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الطاهر، رشيدة السيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 129 - 152
رقم MD: 1288381
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم الكبار | المهارات الشخصية | مجتمع المعرفة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الناعمة | تعليم الكبار | مجتمع المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

197

حفظ في:
المستخلص: فرض مجتمع المعرفة ضرورة امتلاك الأفراد المعرفة التي تمكنهم من العيش في هذا المجتمع، والذي من أهم سماته: التعلم مدى الحياة والتعلم المستمر وتحويل المجتمعات إلى مجتمعات تعلم على كافة مستوياتها، فنلاحظ أن عملية التعلم لم تعد تقتصر على جدران المدارس والمؤسسات التعليمية ولم تعد قاصرة على المراحل التعليمية بل تبدأ عملية التعلم في مجتمع المعرفة منذ الطفولة المبكرة وتستمر طوال حياة الفرد حتى نهاية عمره، وهذا يتفق مع مفهوم تعليم الكبار الذي يرى أن الأفراد بحاجة إلى التعلم في أي مرحلة عمرية دون التقيد بالنوع أو الزمان أو المكان، وتعد المهارات الناعمة من المفاهيم الحديثة نسبيا في التعليم والتي تعتمد على إكساب الأفراد مهارات يتطلبها سوق العمل بتنميتهم من الجوانب الشخصية والاجتماعية بما يؤهلهم للتعامل مع الآخرين والتواصل معهم بفاعلية ويمكنهم من تحمل أعباء وضغوط العمل. وهدفت الورقة الحالية إلى إلقاء الضوء على مفهوم المهارات الناعمة التي يتطلبها تعليم الكبار في مجتمع المعرفة، كما سعت إلى توضيح أهم هذه المهارات مجتمع المعرفة. تنقسم الورقة إلى: - إطار عام يوضح المصطلحات والمحاور - إطار نظري يوضح: مفهوم المهارات الناعمة، ثم مبررات الاهتمام بتنميتها لدى الكبار في مجتمع المعرفة، مع تحديد أهم هذه المهارات كما حددتها الأدبيات التربوية. - المحور الأخير يقدم بعض التوصيات والمقترحات لكيفية تنمية المهارات الناعمة في تعليم الكبار كضرورة في مجتمع المعرفة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.