ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة لغوية دلالية في رسائل ال...>الوصف

دراسة لغوية دلالية في رسائل الإمام علي عليه السلام على ضوء ظاهرة الاستبدال اللغوي: كتاب 16-30 أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: A Semantic Linguistic Study in the Letters of Imam Ali ibn Abi Talib, Peace be Upon him, in the Light of the Phenomenon of Linguistic Replacement: Letters 16-30 as a Model
المصدر: آداب الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أسودي، علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فلاحتى، صغرا (م. مشارك), حسيني، عبدالله (م. مشارك), سواري، سعيد (م. مشارك), مظفرى، سودآبه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: حزيران
الصفحات: 29 - 52
DOI: 10.36317/0826-014-052-030
ISSN: 1994-8999
رقم MD: 1289282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التراث الإسلامي | علي بن أبي طالب بن عبدالمطلب، ت. 40 هـ. | البلاغة العربية | الاستبدال اللغوي | لسانيات النص
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستبدال اللغوي | الدلالة | الرسائل | الإمام علي عليه السلام | Linguistic Replacement | Meaning | Letters | Imam Ali ibn Abi Talib
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تتسم ظاهرة الاستبدال اللغوي بالسياقية، وتساهم في خلق سياق نصي متماسك، بحيث قد تمت رسائل الإمام علي (عليه السلام) ظاهرة الاستبدال بأواصر لغوية ودلالية لضخها مظاهر لسانية جديدة للمساهمة في الخطاب اللغوي الإسلامي وإثرائه مظاهر لسانية جديدة، وبناءً على هذا تطرق المقال إلى الوقوف على رؤية الإمام اللغوية تجاه أنواع الاستبدال في الرسائل المذكورة أنموذجاً، ومعالجة مدى الفرق بين الاستبدال لديه وبين الاستبدال المشهور، إضافة إلى تبيين أشكال الاستبدال وميزاتها الدلالية في رسائل الإمام، هادفاً إلى تقديم دراسة لغوية دلالية في سائل الإمام أنموذجاً باعتبار الاستبدال اللغوي ومعالجة دور كلامه في إمكانية تأصيل ظاهرة الاستبدال اللغوي بالإضافة إلى الوقوف على الاستبدال اللغوي لدى الإمام ومعرفته، وتبيين شكله من حيث الاختلاف مع الاستبدال المتداول والمشهور وإثراء الاستبدال اللغوي أشياء جديدة وإضافتها مفاهيم ومظاهر جديدة بناء على خطاب الإمام اللغوي، منتهجاً المنهج الوصفي- التحليلي عموماً، معتمداً على علم الدلالة خصوصاً، مستمداً المنهج من الكتب المعجمية والصرفية والنحوية والبلاغية وذلك لمعالجة المسألة. وتوصل المقال إلى أن رؤية الإمام لا تنحصر على الاستبدال الاسمي والفعلي والقولي بل تتجاوزها إلى الحرفي والمعجمي، وقد تدخل الجوانب الأسلوبية مع مساهمة الملامح اللغوية الأخرى في عملية اتساق النص مثل الاستعارة والمجاز والترادف والالتفات والاشتقاق، وهذا ما يجعل الاستبدال لدى الإمام من حيث الفرق متفاوتاً مع الاستبدال المشهور أنه يتجاوز المستوى المعجمي والنحوي إلى المستوى البلاغي بتداخل المستوى البلاغي مع المستويين وانبثاق صور بلاغية وأساليب لغوية من ظاهرة الاستبدال اللغوي. هذا وإن أشكال الاستبدال تنضوي تحت المستوى المعجمي والنحوي والبلاغي والأسلوبي، ويلي المستوى البلاغي والأسلوبي من المستوى المعجمي والنحوي كما يولد المعجمي والنحوي مستوى بلاغياً وأسلوبياً كميزات لغوية ودلالية.

The phenomenon of linguistic substitution is contextual, and contributes to creating a coherent textual context, so that the messages of Imam Ali, peace be upon him, have completed the phenomenon of substitution with linguistic and semantic bonds to inject them with new linguistic manifestations to contribute to the Islamic linguistic discourse and enrich it with new linguistic manifestations, and based on this, the article touched upon the Imam's vision Linguistically towards the types of substitution in the aforementioned messages as a model, and addressing the extent of the difference between his substitution and the well-known substitution, in addition to clarifying the forms of substitution and their semantic features in the Imam’s messages, aiming to present a semantic linguistic study in the Imam's question as a model considering linguistic substitution and addressing the role of his speech in the possibility of rooting a phenomenon Linguistic substitution in addition to standing on the imam’s linguistic substitution and his knowledge, and clarifying its form in terms of difference with the common and famous substitution and enriching the linguistic substitution with new things and adding new concepts and manifestations based on the imam’s linguistic discourse, adopting the descriptive-analytical approach in general, relying on semantics in particular, drawing the curriculum consists of lexical, morphological, grammatical and rhetorical books in order to address the issue. The article concluded that the imam’s vision is not limited to the nominal, actual and verbal substitution, but goes beyond it to the literal and lexical, and the stylistic aspects may enter with the contribution of other linguistic features in the process of text consistency such as metaphor, metaphor, synonymy, attention and derivation, and this is what makes the substitution for the imam in terms of the difference varies with The well known substitution is that it goes beyond the lexical and grammatical level to the rhetorical level by overlapping the rhetorical level with the two levels and the emergence of rhetorical images and linguistic methods from the phenomenon of linguistic substitution. The forms of substitution fall under the lexical, grammatical, rhetorical and stylistic level, and the rhetorical and stylistic level follows from the lexical and grammatical level, just as the lexical and grammatical level generates a rhetorical and stylistic level as linguistic and semantic features.
ISSN: 1994-8999

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.