LEADER |
02802nam a22002297a 4500 |
001 |
2046887 |
024 |
|
|
|3 10.21608/amesea.2022.239351
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الفرغلي، تغريد يحيي أحمد
|g Alfarghali, Taghrid Yahia Ahmed
|e مؤلف
|9 607884
|
245 |
|
|
|a رؤية مستقبلية لأنشطة الفن التشكيلي وعلاقتها بالسعادة والرضا عن الحياة لتنمية التفكير الإبداعي لطلاب كلية التربية الفنية
|
246 |
|
|
|a A Future Vision of the Activities of Fine Art and Relation to Happiness and Satisfaction with Life to Develop the Creative Thinking of Students of the Faculty of Art Education
|
260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 304 - 328
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن رؤية مستقبلية لأنشطة الفن التشكيلي وعلاقتها بالسعادة والرضا عن الحياة لتنمية التفكير الإبداعي لطلاب كلية التربية الفنية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن أنشطة الفن التشكيلي، الشعور بالسعادة والرضا، التفكير الإبداعي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وطبق البحث على عينة من مجموعة من أنشطة الفن التشكيلي. واعتمد البحث في جمع البيانات على مقياس للأنشطة الفن التشكيلي وعلاقتها السعادة والرضا عن الحياة. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها أن تصميم مجموعة من أنشطة الفن التشكيلي وعلاقتها بالسعادة والرضا لتنمية التفكير الإبداعي، وأن الإنسان المبدع الذي يخصص الكثير من الوقت لتحليل المشكلة ومعرفة عناصرها قبل البدء في حلها هو الأكثر إبداعاً ممن يسارعون في حل المشكلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الأنشطة الفنية
|a الصحة النفسية
|a التفكير الإبداعي
|a التربية الفنية
|
773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 002
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 030
|m ع30
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
856 |
|
|
|u 1585-000-030-002.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_239351.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1289554
|d 1289554
|