ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كورونا فوبيا وعلاقتها بجودة الحياة لدى طفل ما قبل المدرسة في مصر والمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Corona Phobia and its Relationship to the Quality of Life of a Pre-School Child in Egypt and Saudi Arabia
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: القصاص، إسراء حسن محمد حسانين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanein, Esraa Hassan Mohamed
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 45 - 97
DOI: 10.21608/dftt.2022.109632.1069
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1290128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
طفل | كورونا فوبيا | كوفيد-19 | Child | Coronavirus | Covid19 | Phobia
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس الفروق بين مخاوف الأطفال من فيروس كورونا المستجد، وكذلك جودة الحياة، وتحديد العلاقة بين كورونا فوبيا وجودة الحياة في البيئة المصرية والسعودية، واعتمد البحث المنهج الوصفي، على عينة مكونة من (69) طفل وطفلة من أطفال الروضة يتراوح أعمارهم ما بين (5-6) سنوات، مقسمة إلى (35) طفل وطفلة من مدينة القاهرة بجمهورية مصر العربية، و(34) طفل وطفلة من مدينة شروره بالمملكة العربية السعودية، باستخدام استمارة ملاحظة المخاوف من كورونا لطفل ما قبل المدرسة (إعداد الباحثة)، قائمة تشخيص جودة الحياة لدي طفل الروضة (إعداد الباحثة)، وقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسط درجات أطفال ما قبل المدرسة في الدرجة الكلية والدرجات الفرعية على استمارة ملاحظة المخاوف (الفوبيا) من كورونا في مدينتي القاهرة وشروره، عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسط درجات أطفال ما قبل المدرسة في الدرجة الكلية على قائمة تشخيص جودة الحياة ودرجات الأبعاد الفرعية في مدينة القاهرة ومدينة شروره، وجود علاقة ارتباطية عكسية ضعيفة غير دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية ودرجات الأبعاد الفرعية للأطفال على استمارة ملاحظة المخاوف (الفوبيا) من کورونا، ودرجاتهم على قائمة تشخيص جودة الحياة في البيئة المصرية والسعودية،، وقد أوصى البحث بضرورة نشر التوعية بالجوانب الإيجابية التي نتجت من انتشار جائحة کورونا، إجراء عديد من المؤتمرات وورش العمل لمناقشة سبل تعزيز مستوى الصحة النفسية لدى أطفال ما قبل المدرسة، توفير أدلة مصورة للأطفال تشرح طرق مواجهة الكوارث الطبيعية كانتشار الأمراض والأوبئة، الزلازل، الفيضان، وغيرها، السعي نحو توفير مرشدين نفسين برياض الأطفال من أجل تقديم الدعم النفسي المناسب عند الحاجة.

The current research aimed to measure the differences between children’s covid19 phobia, as well as the quality of life, and to determine the relationship between corona phobia and quality of life in the Egyptian and Saudi environment. The research sample consisted of (69) boys and girls from kindergarten, their ages ranged between (5-6) years, divided into (35) boys and girls from Cairo, Arab Republic of Egypt, and (34) boys and girls from Sharurah city, Saudi Arabia. Using the Corona phobia Observation Test for a pre-school child (prepared by the researcher), a checklist for the quality of life diagnosis for a kindergarten child (prepared by the researcher). The results indicated that there were no significant differences between the average scores of pre-school children in the total score and the sub- degrees on the corona phobia observation test in Cairo and Sharurah. There were no statistically significant differences between the average scores of pre-school children in the total score on the quality of life diagnosis list and the degrees of sub-dimensions in Cairo and Sharurah. There was a weak and non-significant negative correlation between the total score and the degrees of the sub-dimensions of children on the corona phobia observation test, and their scores on the quality of life diagnostic list in the Egyptian and Saudi environments.

ISSN: 2536-9636