| LEADER |
07031nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2047974 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 685317
|a الأقرع، عبيدة عبدالهادي عبدالقادر
|e مؤلف
|g Alaqra, Obayda Abd-Elhadi Abd-Elqader
|
| 245 |
|
|
|a أثر الإلتزام التنظيمي على الرشاقة التنظيمية في مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Organizational Commitment on the Organizational Agility in the Directorate of Education at Qalqilya District
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الالتزام التنظيمي على الرشاقة التنظيمية ورشاقة الاستشعار ورشاقة اتخاذ القرار في مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية، وهل هناك علاقة ارتباطية ما بين الالتزام التنظيمي والرشاقة التنظيمية، ومعرفة إذا ما كان هناك دور للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، المسمى الوظيفي) نحو أثر الالتزام التنظيمي على رشاقة الاستشعار في مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية، وقد استخدم الباحثان لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي التحليلي، وذلك من خلال استبانة صممت لهذا الغرض، حيث تكونت من (31) عبارة، وقد وزعت على عينة ممثلة لمجتمع الدراسة الذي تكون من جميع موظفي مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية، حيث بلغ عدد عينة الدراسة (66) موظفا وموظفة من موظفي المديرية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية وممثلة لمجتمع الدراسة. وأكدت نتائج الدراسة وجود علاقة طردية بدرجة متوسطة بين أثر الالتزام التنظيمي على الرشاقة التنظيمية في مديرية التربية والتعليم وأن استجابات أفراد عينة الدراسة نحو أثر الالتزام التنظيمي على الرشاقة التنظيمية في مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية كانت مرتفعة على المجالات (1، 3) والتي تتعلق برشاقة الاستشعار والعلاقة بين الالتزام التنظيمي والرشاقة التنظيمية بنسبة مئوية ما بين (70%-79%)، وكانت متوسطة عن المجالات (2) والتي تتعلق برشاقة اتخاذ القرار بنسبة مئوية ما بين (60%-69%)، وقد توصل الباحثان إلى عدة توصيات أهمها: ضرورة تدريب الإدارة العليا في المديرية على استشعار احتياجات العاملين من خلال دورات متخصصة في هذا المجال وتنفيذ برامج تدريبية تهدف إلى زيادة مستويات الالتزام التنظيمي والرشاقة التنظيمية لديهم، وضرورة إثراء الإدارة العليا في المديرية بأسس العمل وديناميكية اتخاذ القرار وتوظيف المعلومات المتاحة في اتخاذ قرارات كفؤة، والعمل على إصدار دليل للعمل التشاركي والرشاقة في اتخاذ القرار.
|b The study aimed to identify the effect of the organizational commitment on the organizational agility in the Directorate of Education at Qalqilya District, and the effect of the organizational commitment on the agility of sensing and decision-making in the Directorate of Education at Qalqilya District. Furthermore, to know if there is a related relationship between the organizational commitment and the organizational agility in the Directorate of Education at Qalqilya District. In addition, to find out if there is a role for the demographic variables (gender, academic qualification, years of experience, and the job title), the researchers achieved the study objectives by utilizing the descriptive analytical approach, using a questionnaire that consists of (31) paragraphs. It was distributed to a representative sample of the study community, which was made up of all the employees (66) of the Directorate of Education at Qalqilya District, they were randomly selected. The results of the study confirmed that there was amoderate related relationship between the effects of the organizational commitment on the organizational agility and the individual responses of the study sample towards the effect of the organizational commitment on the organizational agility in the Directorate of Education at Qalqilya Governorate were high in (1 and 3) domains, related to the sensing agility and the relationship between the organizational commitment and the organizational agility with Percentage between (70%-79%). Additionally, it was moderate in the (2) domain related to decision-making agility with Percentage between (60%-69%), The researcher recommended the importance of training the higher management in the directorate to suit the needs of employees through specialized courses, and implementing some training programs that increase the levels of their organizational commitment and the organizational agility. Moreover, and enriching the higher management in the directorate, bases the work and the dynamics of decision-making. Also, the use of the available information in making efficient decisions, the researchers recommended also working on distributing a guide for participatory work and the agility in decision-making.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a مديرية التربية والتعليم
|a الإلتزام التنظيمي
|a الرشاقة التنظيمية
|a محافظة قلقيلية
|
| 692 |
|
|
|a الإلتزام التنظيمي
|a الرشاقة التنظيمية
|a مديرية التربية والتعليم
|a محافظة قلقيلية
|b Organizational Commitment
|b Qalqilya District
|b Organizational Agility
|b Directorate of Education
|
| 700 |
|
|
|a عاشور، علاء يوسف نجيب
|g Ashour, Alaa Yousef Najeeb
|e م. مشارك
|9 685320
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 القانون
|6 Economics
|6 Law
|c 004
|e Journal of Economic, Administrative and Legal Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ wa-al-qānūniyyaẗ
|l 017
|m مج6, ع17
|o 1743
|s مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية
|v 006
|x 2522-3372
|
| 856 |
|
|
|u 1743-006-017-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1290539
|d 1290539
|
