| LEADER |
03055nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2048210 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الميهي، رمضان عبدالحميد
|g El-Mehy, Ramadan Abdelhameed
|q
|e مؤلف
|9 173400
|
| 245 |
|
|
|a رؤية للتعليم المحاسبي في عصر الرقمنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التجارة
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن رؤية التعليم المحاسبي في عصر الرقمنة. استعرضت أن حدوث تطورًا ملحوظًا في وظيفة المحاسبة من حيث ليست كونها نظامًا للمعلومات المالية يقوم بإمداد مستهلكي المعلومات بما يلزمهم لاتخاذ قراراتهم بقدر أكبر من الموضوعية في توقيتات محددة أو عند طلبها فقط وإنما يجب توفير هذه المعلومات في كل وقت وفي لحظة طلبها من خلال وجود عدة تطبيقات، منها الرقمنة وما أتاحته من قدرة غير محدودة على المعالجة والتخزين والاسترجاع. وأوضحت تكيف الأدوات والأساليب والقواعد المحاسبية لإنتاج وتوصيل المعلومات المحاسبية اللازمة لمستهلكي ومستخدمي المعلومات المتصفة، وهي الجودة المناسبة، الوقت المناسب، الكمية المناسبة، التكلفة المناسبة، والقيمة المناسبة. وبينت الرؤية المستقبلية للتعليم والتطبيق المحاسبي في المجالات الأساسية لعلم المحاسبة في عصر الرقمنة، وتضمن الرؤية المستقبلية في مجال المحاسبة الإدارية، والرؤية المستقبلية في مجال المحاسبة المالية، والرؤية المستقبلية في مجال المراجعة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى عدة توصيات، ومنها إضافة المقررات المحاسبية باعتبارها آليات وأدوات مساعدة في تحسين جودة العمل المحاسبي وعملية المراجعة وتواجد محاسب يواكب متطلبات سوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المحاسبي
|a علم المحاسبة
|a نظم المعلومات المحاسبية
|a التحويل الرقمي
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 003
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥṯ Al-Māliyyaẗ wa Al-’idāriyyaẗ
|l 002
|m مج13, ع2
|o 2225
|s المجلة العلمیة للدراسات والبحوث المالیة والإداریة
|v 013
|x 2682-2113
|
| 856 |
|
|
|u 2225-013-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1290741
|d 1290741
|
