×
دليل المستخدم
رضوان، انتصار أحمد. (2020). أثر استخدام إستراتجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض التأخر الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة العربية للقياس والتقويم، مج1, ع1 ، 238 - 258. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1290988
رضوان، انتصار أحمد. "أثر استخدام إستراتجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض التأخر الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية." المجلة العربية للقياس والتقويم مج1, ع1 (2020): 238 - 258. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1290988