المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | ياقوت، جمال السيد حسين محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yakout, Gamal Elsayed Hussein Mohamed |
المجلد/العدد: | مج13, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 76 - 144 |
ISSN: |
2090-7885 |
رقم MD: | 1291125 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02716nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2048579 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a ياقوت، جمال السيد حسين محمد |g Yakout, Gamal Elsayed Hussein Mohamed |e مؤلف |9 604473 | ||
245 | |a توظيف الخيال في عروض المسرح المعاصر: |b دراسة تطبيقية على نماذج مختارة | ||
260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2021 |g أكتوبر | ||
300 | |a 76 - 144 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e كشف البحث عن توظيف الخيال في عروض والمسرح المعاصر. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى خمسة مباحث، عرض المبحث الأول الخيال من منظور إنتاجي وجاء فيه المؤلف والخيال، المخرج والخيال، والممثل والخيال، ومصممو العناصر المرئية والخيال. وتناول المبحث الثاني الخيال ونوع المخرج وتضمن المخرج المترجم، المخرج المفسر، المخرج المفكك. وأوضح المبحث الثالث الخيال ومدارس الإخراج. وبين المبحث الرابع الخيال وحجم التمويل. وأبرز المبحث الخامس الخيال والتلقي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الخيال هو الأداة الأكثر أهمية لجميع الموارد البشرية التي تساهم في جميع أشكال المنتجات المسرحية وعلى رأسها العروض المسرحية، ويأتي الخيال على أرس الأدوات التي يتحتم امتلاكها عند المؤلف والمخرج والممثل والدراماتورج ومصممو العناصر المرئية والمسموعة وغيرهم من الموارد البشرية التي تساهم في تقديم العروض المسرحية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a العروض المسرحية |a الأعمال الفنية |a الخيال المسرحي |a الأعمال الأدبية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 023 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج13, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 013 |x 2090-7885 | ||
856 | |u 2232-013-004-023.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1291125 |d 1291125 |