ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف الخيال في عروض المسرح المعاصر: دراسة تطبيقية على نماذج مختارة

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ياقوت، جمال السيد حسين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yakout, Gamal Elsayed Hussein Mohamed
المجلد/العدد: مج13, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 76 - 144
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1291125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02716nam a22002177a 4500
001 2048579
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ياقوت، جمال السيد حسين محمد  |g Yakout, Gamal Elsayed Hussein Mohamed  |e مؤلف  |9 604473 
245 |a توظيف الخيال في عروض المسرح المعاصر:  |b دراسة تطبيقية على نماذج مختارة 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 76 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن توظيف الخيال في عروض والمسرح المعاصر. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى خمسة مباحث، عرض المبحث الأول الخيال من منظور إنتاجي وجاء فيه المؤلف والخيال، المخرج والخيال، والممثل والخيال، ومصممو العناصر المرئية والخيال. وتناول المبحث الثاني الخيال ونوع المخرج وتضمن المخرج المترجم، المخرج المفسر، المخرج المفكك. وأوضح المبحث الثالث الخيال ومدارس الإخراج. وبين المبحث الرابع الخيال وحجم التمويل. وأبرز المبحث الخامس الخيال والتلقي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الخيال هو الأداة الأكثر أهمية لجميع الموارد البشرية التي تساهم في جميع أشكال المنتجات المسرحية وعلى رأسها العروض المسرحية، ويأتي الخيال على أرس الأدوات التي يتحتم امتلاكها عند المؤلف والمخرج والممثل والدراماتورج ومصممو العناصر المرئية والمسموعة وغيرهم من الموارد البشرية التي تساهم في تقديم العروض المسرحية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a العروض المسرحية  |a الأعمال الفنية  |a الخيال المسرحي  |a الأعمال الأدبية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج13, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 013  |x 2090-7885 
856 |u 2232-013-004-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1291125  |d 1291125