ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي قائم علي...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي قائم علي استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة (PBL) في تحسين بعض المهارات الحركية المركبة لممارسي نشاط كرة القدم بأكاديمية الأهلي بالإسكندرية

المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: السايح، عمرو مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sayeh, Amr Mostafa
مؤلفين آخرين: كمال، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 337 - 357
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1291173
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | التطورات التكنولوجية | كرة القدم | المهارات الحركية | تنمية الأداء
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لا شك إن رياضة كرة القدم من الرياضات الأكثر شعبية على مستوى العالم حيث اهتمت كثير من الدول بجوانب التطوير المختلفة من تعليم وتدريب وفق استراتيجيات علمية مدروسة وفرض سياسة تعتمد على الأساليب العلمية والدراسات ومقارنتها بالدول المتقدمة فكان لها أكبر الأثر لتحقيق أفضل النتائج، يهدف البحث إلي التعرف علي فاعلية البرنامج التعليمي القائم على استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تحسن أداء بعض المهارات الحركية المركبة (الاستلام من الحركة ثم التمرير- (الاستلام من الحركة ثم الجري بالكرة ثم التمرير - الاستلام من الحركة ثم المراوغة ثم التمرير- الاستلام من الحركة مع الدوران ثم الجري الزجزاجی بالكرة ثم التمرير) في كرة القدم للممارسين كرة القدم سن (۱۲ سنة) بأكاديمية الأهلي بالإسكندرية، استخدم الباحثان المنهج التجريبي وطبق علي عدد (60) ممارس للنشاط تم عمل المعاملات العلمية لجميع الاختبارات المستخدمة في الحصول علي البيانات ومن أهم النتائج حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي بواسطة استراتيجية التعلم المتمركز تحسنا في أداء المهارات الحركية المركبة في كرة القدم، ومن توصيات البحث استخدام البرنامج التعليمي القائم علي استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تعليم المهارات الحركية المركبة لممارسي نشاط كرة القدم (سن ۱۲ سنة) بأكاديميات الأهلي.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.