ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور تكنولوجيا الصناعات الثقافية والفنون في تنمية الاقتصاد القومي: تجربة مدرسة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية نموذجا

المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: صبري، إيهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 195 - 206
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1291220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 02636nam a22002057a 4500
001 2048632
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صبري، إيهاب  |e مؤلف  |9 527508 
245 |a دور تكنولوجيا الصناعات الثقافية والفنون في تنمية الاقتصاد القومي:  |b تجربة مدرسة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية نموذجا 
260 |b الجمعية العربية للقياس والتقويم  |c 2022  |g يناير 
300 |a 195 - 206 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة تجربة مدرسة الفنون للتكنولوجيا التطبيقية كونها أول مدرسة "تكنولوجيا تطبيقية" متخصصة بمجال تكنولوجيا الحرف والمهارات التقنية للصناعات الثقافية في كافة مجالات الفنون، حيث تضم الأقسام الآتية ( تكنولوجيا تركيب وتشغيل أجهزة الإضاءة، تكنولوجيا تركيب وتشغيل أجهزة الصوت، تكنولوجيا تركيب وتشغيل أجهزة التصوير، تكنولوجيا الخدع والمؤثرات الفنية، تكنولوجيا ماكياج وتنكر وأقنعة، تكنولوجيا تصنيع وتحريك ديكور العروض الفنية، تكنولوجيا صناعة وتحريك الدمى والعرائس، تكنولوجيا صناعة وتركيب وإصلاح الآلات الموسيقية، تكنولوجيا تفصيل ملابس وأزياء وأحذية العروض الفنية، تكنولوجيا إدارة خشبة مسرح، تكنولوجيا الحرف اليدوية والمنتجات الورقية). وقد وقع اختيار الباحث على هذا الموضوع لدراسته بسبب: عدم وجود دراسات علمية أكاديمية عن تجربة مدرسة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية. 
653 |a التكنولوجيا التطبيقية  |a الاقتصاد القومي  |a المعايير الدولية  |a الاتصال التعليمي  |a طلبة المدارس 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e Arab Journal of Measurement and Evaluation  |f Al-Mağallah Al-ʿArabiyyaẗ Lil-Qiyās wa Al-Taqwīm  |l 005  |m مج3, ع5  |o 1068  |s المجلة العربية للقياس والتقويم  |v 003  |x 2682-2016 
856 |u 1068-003-005-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1291220  |d 1291220