| LEADER |
03995nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2048746 |
| 024 |
|
|
|3 10.37172/1901-006-001-058
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a معزوز، خيرة
|q Maazouz, Khairah
|e مؤلف
|9 583469
|
| 245 |
|
|
|a مهارات الاتصال والإعلام واتجاهاته عند الجاحظ
|
| 246 |
|
|
|a Communication and Media Skills and Trends in Al-Jahiz
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 590 - 598
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لعلماء البلاغة واللسان العربي الفضل الكبير في فهم التواصل قبل أن يصبح علما قائما بذاته، ونظرتهم لا تقل في أصالتها وعمقها عن الدراسة الحديثة، والجاحظ أدرك الاتصال باسم البيان، ورأي اللغة هي الوسيلة المثلي لمثل هذا النشاط تطبيقا وكتابة. وللغة مهارات هي نفسها مهارات الاتصال والتي تتمثل في القدرات والكفاءات التي يمتلكها المرسل قصد الوصول إلى الهدف وتحقيقه وإنجازه، وعليه يكون تقييم الاتصال، وتتمثل في الكتابة والتحدث والقراءة والاستماع. وكما رأي الجاحظ أن لهذا النوع من النشاط مهارات، أيضا له اتجاهات نحو النفس حيث أن الإنسان يعجب بنفسه مما يدفع به إلى الخطأ أو التحفظ وإعادة النظر، وإما نحو الموضوع أو النص حيث يترك أثرا لدى القارئ ويتولد لديه انطباعا، وإما نحو المتلقي والذي انشغل به الجاحظ كثيرا ملزما إياه بالموضوعية والصدق في الحكم على العمل الإبداعي، ومن ثم على المتصل أن يراعي هذه المهارات والاتجاهات حتى يتحقق الاتصال.
|b The scholars of rhetoric and the Arabic tongue are greatly credited with understanding communication before it becomes a self-contained science, and their view of its authenticity and depth is no less than the modern study, and the protruding realized the connection in the name of the statement, and the head of the language is the best means of such activity in application and writing. The language has the same communication skills as the capabilities and competencies of the sender in order to reach, achieve and accomplish the goal, so the assessment of communication is to write, talk, read and listen. As al-Ja'im saw, this type of activity also has skills, but also towards the soul, adding that man admires himself, which leads him to error, reservation Ana reconsideration, or towards the subject or text, where he leaves a trace in the reader and generates an impression or towards the recipient, to which the protruding is very busy, obliging him to be objective and honest in judging creative work, and therefore the caller must take into account these skills and trends where communication is achieved.
|
| 653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a اللغة العربية
|a اللسانيات التطبيقية
|a البصري، أبو عثمان عمرو بن بحر، ت. 868 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a اللغة
|a الإعلام
|a الرسائل
|a البيان
|a الاتصال
|a مهارات الاتصال
|b Communication Skills
|b Language
|b Communication
|b Media
|b Statement
|b Messages
|
| 700 |
|
|
|a عرابي، أحمد
|g Orabi, Ahmed
|e م. مشارك
|9 273089
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 058
|e Contemporary Studies
|f Dirāsāt muՙāṣiraẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 1901
|s دراسات معاصرة
|v 006
|x 2571-9882
|
| 856 |
|
|
|u 1901-006-001-058.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1291328
|d 1291328
|
