×
دليل المستخدم
الملواني، مروة أمين زكي. (2022). التفاعل بين نمطين للإبحار (الخطي / القائمة) في بيئة التعلم المصغر وأسلوب تعلم الطلاب (المتعمق / السطحي) وأثرة علي التحصيل ومستوي التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي، مج10, ع1 ، 237 - 284. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1291612
الملواني، مروة أمين زكي. "التفاعل بين نمطين للإبحار (الخطي / القائمة) في بيئة التعلم المصغر وأسلوب تعلم الطلاب (المتعمق / السطحي) وأثرة علي التحصيل ومستوي التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي مج10, ع1 (2022): 237 - 284. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1291612