ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي وجودي في...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج إرشادي وجودي في خفض أزمة الهوية لدى الطلبة الأيتام المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Existential Counseling Program in Reducing Identity Crisis among Adolescent Orphan Students
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عبدالبوات، مراد كاسب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bawwat, Murad Kaseb
مؤلفين آخرين: الضلاعين، أنس صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 903 - 930
DOI: 10.36621/0397-008-001-027
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 1292509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رعاية الأيتام | المشكلات النفسية | التنشئة الأسرية | اضطراب الهوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي وجودي | أزمة الهوية | الطلبة الأيتام المراهقون | Existential Counseling Program | Identity Crisis | Orphan Students | Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي وجودي في خفض أزمة الهوية لدى الطلبة الأيتام المراهقين في لواء الأغوار الجنوبية، وتكونت عينة الدراسة من (20) طالبا من الذين سجلوا أعلى الدرجات على مستوى أزمة الهوية، وتم توزيعهم مناصفة إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير مقياسي الدراسة مقياس أزمة الهوية، وقد تمتعا بدلالات صدق وثبات مناسبين، كما تم بناء برنامج إرشادي وجودي، تكون من (12) جلسة إرشادية مدة كل منها (50) دقيقة، بواقع جلستين أسبوعيا. وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين: التجريبية والضابطة في خفض أزمة الهوية لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأشارت النتائج، أيضا، إلى استمرار فاعلية البرنامج في خفض مستوى أزمة الهوية في القياسين: البعدي والتتبعي بعد مدة شهر، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، من أهمها: زيادة اهتمام مؤسسات المجتمع المدني، كالجمعيات الخيرية ودور رعاية الأيتام، بحاجات الأيتام النفسية وإشباعها.

The current study aims to identify the effectiveness of an existential counseling program in reducing the identity crisis among adolescent orphan students in the Southern Jordan Valley. The study sample consists of (20) students who scored the highest scores on the level of identity crisis. They were divided equally into two experimental and control groups. In order to achieve the objectives of the study; the two scales of the study, the identity crisis scale, were developed. They both have appropriate indications of validity and stability. An existential counseling program was also built, which consisted of (12) counseling sessions, each of 50 minutes, with two sessions per week. The results indicates that there were statistically significant differences between the performance averages of the members of the experimental and control groups in reducing identity crisis in favor of the experimental group on the dimensional measurement. The most important recommendations are: Increasing the attention of civil society institutions, such as charities and orphanages, to the psychological needs of orphans and their satisfaction.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.