| LEADER |
04050nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2051464 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، نبيل سعد
|g Khalil, Nabil Saad
|e مؤلف
|9 221382
|
| 245 |
|
|
|a دور رأس المال الفكري في دعم إدارة الأولويات التعليمية:
|b دراسة ميدانية بمحافظة السويس
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 278 - 338
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى وضع تصور لدور رأس المال الفكري في دعم إدارة الأولويات التعليمية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم تصميم أداة لجمع البيانات ممثلة في الاستبانة بعد التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة البحث من جميع القيادات الإدارية من المديرين والوكلاء بديوان مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس والإدارات التعليمية التابعة لها، والبالغ عددهم (٢٨٠)، وقد أسفر البحث عن عدة نتائج وكشفت عن بعض جوانب القوة والعديد من جوانب القصور في إدارة الأولويات في المستويات الإدارية العليا لإدارة المنظومة التعليمية بمحافظة السويس، وكان من أهم النتائج؛ • تعاني إدارة المنظومة التعليمية من العديد من المعوقات في إدارة الأولويات، والتي تؤثر سلبا في الأداء الإداري للمنظومة التعليمية. • رأس المال الفكري من أهم مقومات إدارة الأولويات التعليمية والتي تعد من أهم الاتجاهات التطويرية المعاصرة لتنمية واستغلال الموارد المادية والبشرية وتطوير الأداء الإداري للمنظومة التعليمية.
|b The study aimed to develop a vision to the role of intellectual Capital for supporting priorities Educational Management of Directorate in Suez. The study adopted the descriptive method approach, the researcher used a questionnaire on a (280) sample of the educational leadership of the Education Directorate in Suez and its educational managements. The study revealed some ingredients and many Obstacles for the priorities management in leadership managerial levels for the management system of education in Suez. Among the most important results were: • The educational management system suffers from many obstacles in priorities management, which negatively affect the managerial performance of the educational organization. • Intellectual capital is one of the most important components of managing educational priorities, which is one of the most important contemporary development trends for the development and exploitation of the available resources and the development of the administrative performance of the educational system.
|
| 653 |
|
|
|a المنظومة التعليمية
|a اقتصاديات المعرفة
|a المؤسسات التربوية
|a إدارة الموارد البشرية
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الأولويات
|a رأس المال الفكري
|b Priority Management
|b Intellectual Capital
|
| 700 |
|
|
|a عبدالفتاح، منال رشاد
|g Abdel Fatah, Manal Rashad
|e م. مشارك
|9 264866
|
| 700 |
|
|
|9 686980
|a مصطفى، منى الضبع محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
| 856 |
|
|
|u 2046-000-010-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1293953
|d 1293953
|
