ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم موقع إلكتروني للتدريب على مهارات إعداد نماذج الملابس الخارجية النسائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Women Outerwear Pattern Making Skills Enhancement Website Design
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: الخطابي، منى مفلح صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khattabi, Mona
مؤلفين آخرين: حسنين، أماني مصطفي عابد إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 41 - 54
DOI: 10.21608/idj.2022.234776
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 1294024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريب إلكتروني | نظام جيمني | نماذج الملابس الخارجية النسائية | موقع إلكتروني | E-Training | Gemini CAD System | Women's Outerwear Patterns | Website
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم موقع إلكتروني للتدريب على مهارات إعداد نماذج الملابس الخارجية النسائية، وبناء (3) وحدات تدريبية تشمل (12) تدريب يتضمن التعرف على مهام وأدوات ونوافذ برامج Gemini CAD System، وكيفية رسم نماذج (8) موديلات من الملابس الخارجية النسائية، وتدريج أحد النماذج وإعداد خطة القص والتعشيق عليه، بحيث تعرض عبر الموقع الإلكتروني بأسلوب علمي وترتيب منطقي يساعد المتدرب على الفهم، والاستفادة من مزايا برامج Gemini CAD System بكل سهولة وإتقان. اتبع البحث المنهج والوصفي التحليلي بجانب الدراسة التطبيقية، من خلال تجميع المادة العلمية لأسس تصميم المواقع الإلكترونية، تصميم وبناء الموقع الإلكتروني للتدريب على مهارات إعداد الملابس الخارجية باستخدام برامج Gemini CAD System، والمنهج التجريبي وذلك بإجراء الاختبار التحصيلي (المعرفي-المهاري) قبل التدريب وبعده، للتأكد من فعالية الموقع الإلكتروني المقترح وصلاحيته. أظهرت نتائج البحث فاعلية الموقع الإلكتروني للتدريب على مهارات إعداد نماذج الملابس الخارجية النسائية باستخدام برنامج Gemini CAD System، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين المتدربات في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي عند مستوى 0.01 لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين المتدربات في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي للاختبار التحصيلي المعرفي عند مستوى 0.01 لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين المتدربات في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي للاختبار المهاري عند مستوى 0.01 لصالح التطبيق البعدي، كما جاءت نسبة قبول الأساتذة المتخصصين والمدربين في مجال تصميم وإنتاج الملابس مرتفعة نحو تصميم الموقع الإلكتروني للتدريب على مهارات إعداد نماذج الملابس الخارجية النسائية. ختم البحث بمجموعة من التوصيات أهمها: الاستفادة من الموقع التدريبي المقترح كنموذج تدريب مدمج مع مقررات إعداد نماذج الملابس، وكنموذج تدريب منفرد للخريجات من تخصصات تصميم الأزياء في الجامعات والمؤسسات التدريبية، وتطوير أساليب التدريب ودعمها بالمستحدثات التكنولوجية، وذلك بالاستفادة من الدراسات التي تناولت برامج التصميم بمساعدة الحاسب على عينات داخل القاعات الدراسية، وتقديمها كدروس ودورات غير متزامنة عبر المواقع الإلكترونية، لتكون صالحة للتعلم ذاتيا، وتوفير دورات لأعضاء هيئة التدريس والمدربين المتخصصين في مجال تصميم وإنتاج الملابس لتعلم كيفية إنشاء مواقع إلكترونية بالطرق السهلة مثل الاستضافة، وتعلم كيفية استخدام برامج المونتاج لتقديم دروس ودورات.

The research aims to design a website for training on the skills of preparing women’s outerwear Patterns, and building (3) training units that include (12) trainings that include identifying the tasks, tools and windows of Gemini CAD System programs, and how to draw patterns (8) models of women’s outerwear, and grading One of the patterns and preparing a plan for shearing and interlocking it, so that it is presented on the website in a scientific method and a logical arrangement that helps the trainee to understand, and to benefit from the advantages of Gemini CAD System programs easily and perfectly. The research followed the descriptive analytical approach in addition to the applied study, by compiling the scientific material of web design foundations, designing and building a website for training on outerwear preparation skills using Gemini CAD System programs, and the experimental method by conducting an achievement test (cognitive-skill) before and after training, To ensure the effectiveness and validity of the proposed website. The results of the research showed the effectiveness of the website for training on the skills of preparing of women’s outerwear patterns using Gemini CAD System programs, where there were statistically significant differences between the female trainees in the pre application and the post application at the level of the statistical function (0.01) in favor of the post application, and there were statistically significant differences between the female trainees in the pre application and the post application of the cognitive achievement test at the statistical function (0.01) level in favor of the post application, and there were statistically significant differences between the female trainees in the pre application and the post application of the skill test at the statistical function (0.01) level in favor of the post application, and the acceptance rate of specialized professors and trainers in the field of clothing designing and production was high towards designing a website for Training on the skills of preparing women's outerwear patterns. The research concluded with a set of recommendations, the most important of which are: taking advantage of the proposed training site as a training model integrated with the clothing models preparing courses, and as a sole training model for female graduates of fashion designing specialities in universities and training institutions, and developing training methods and supporting them with technological up-to-date innovations, by benefiting from studies that dealt with designing programs with the computer assistance containing samples inside the classrooms, And presenting them as asynchronous lessons and courses via websites, to be suitable for self-learning, by providing courses for faculty members and trainers specialized in the designing and production of clothing to learn how to create websites in easy ways such as hosting, and learn how to use montage programs to provide lessons and courses through web pages, To overcome the obstacles of geographical and temporal conditions.

ISSN: 2090-9632