| LEADER |
05466nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2052174 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfafu.2022.141189.1765
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، إصلاح عبدالناصر
|g Abd Al-Nasser, Eslah
|e مؤلف
|9 533451
|
| 245 |
|
|
|a الأمن الفكري في المجتمع الرقمي:
|b نحو هندسة اجتماعية بناءة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية الآداب
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1542 - 1604
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول الدراسة الكشف عن مهددات الأمن الفكري في المجتمع المصري في العصر الرقمي، وذلك من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الفيوم، تلك التي نعتبرها من مخرجات الهندسة الاجتماعية المهددة لبني المجتمع المختلفة، وكذا تحاول الدراسة تبيان مصادر تلك المهددات وقنوات انتقالها وانتشارها في المجتمع، وأيضا تبيان استشراف عينة الدراسة لإمكانية استمرار هذه المهددات، وكذا السبل الكفيلة لمعالجة هذه المهددات وكبحها. وبحسب ذلك، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستندت إلى استمارة استبيان، تلك التي تم تطبيقها على عينة قدرها 150 مفردة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الفيوم. وتأسيسا على ذلك، كانت من أهم مخرجات الدراسة أن انتشار الأفكار والظواهر المهددة للأمن الفكري جاء متباينا، حيث جاءت على الترتيب على النحو التالي: الشائعات، تقليد خطوط الموضة -الرغبة في الهجرة -التطرف الفكري السياسي -التطرف الفكري الديني - الإباحية - خطاب الكراهية ضد الأخر – الألحاد - المثلية الجنسية. وكانت من أهم مصادر نقل ونشر الأفكار: الاختراق الثقافي بفعل عمليات العولمة الثقافية، القوي الخارجية ثم القوي الداخلية المعارضة للنظام القائم. ولمواجهة هذه الأفكار أقترح أفراد العينة ضرورة عودة مؤسسات التنشئة -الأسرة – المدرسة -الأحزاب السياسية -المؤسسة الدينية -إلى القيام بأدوارها التقليدية، وكذلك قيام المؤسسات الأمنية بأدوارها في ملاحقة أصحاب هذه الأفكار، وأيضا تعزيز وفتح المجال العام أمام حريات الرأي والتعبير.
|b The study attempts to reveal the threats to intellectual security in the Egyptian society in the digital age, from the point of view of a sample of faculty members and their assistants at Fayoum University, which we consider to be among the outcomes of social engineering that threaten the various structures of society. The study also attempts to show the sources of these threats and the channels of transmission and spread in society, and also to show the study sample's foresight for the possibility of these threats continuing, as well as ways to address and curb these threats. Accordingly, the study relied on the descriptive analytical approach, and was based on a questionnaire form, which was applied to a sample of 150 faculty members and their assistants at Fayoum University. Based on that, one of the most important outcomes of the study was that the spread of ideas and phenomena threatening intellectual security was varied, as they came in the following order: rumors, imitation of fashion lines - desire to emigrate - intellectual political extremism - religious intellectual extremism - pornography - hate speech against The other - atheism - homosexuality. It was one of the most important sources of transmission and dissemination of ideas: cultural penetration due to the processes of cultural globalization, external forces and then internal forces opposed to the existing regime. In order to confront these ideas, the sample members suggested the necessity for the institutions of upbringing - the family - the school - the political parties - the religious institution - to return to their traditional roles, as well as the security institutions to play their roles in pursuing the owners of these ideas, as well as strengthening and opening the public sphere to freedoms of opinion and expression.
|
| 653 |
|
|
|a العصور الرقمية
|a المجتمع المصري
|a المؤسسات الأمنية
|
| 692 |
|
|
|a الأمن الفكري
|a الهندسة الاجتماعية
|a المجتمع الرقمي
|a العولمة الثقافية
|a الاختراق الثقافي
|b Intellectual Security
|b Social Engineering
|b Digital Societycultural Globalization
|b Cultural Penetration
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 022
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb
|l 002
|m مج14, ع2
|o 2086
|s مجلة كلية الآداب
|v 014
|x 2357-0709
|
| 856 |
|
|
|u 2086-014-002-022.pdf
|n https://jfafu.journals.ekb.eg/article_247406.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1294442
|d 1294442
|
