استخدام المدخل البيئي المستدام لتنمية وعي الشباب بالتكنولوجيا الصديقة للبيئة وفقا لرؤية مصر 2030: نحو تصميم برنامج تجريبي
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Sustainable Environmental Approach to Develop Youth Awareness of Environmentally Friendly Technology: According to Egypt`s 2030 Vision |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، حكيمة رجب علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Hakima Ragab |
| المجلد/العدد: | ع16, مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 212 - 247 |
| ISSN: |
2356-9794 |
| رقم MD: | 1294614 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكنولوجيا الصديقة للبيئة | المدخل البيئي المستدام | مقياس شان للوعي البيئي | Environmentally Friendly Technology | Sustainable Environmental Approach | Shan Scale of Environmental Awareness
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| المستخلص: |
استهدفت تلك الدراسة الوصفية تحديد مستوى وعي الشباب الجامعي بالتكنولوجيا الصديقة للبيئة في إطار البعد البيئي لرؤية مصر 2030. وبناء على ذلك تم تطبيق مقياس شان schahn"". المصمم لقياس الوعي البيئي والمكون من ست أبعاد فرعية وهي (الطاقة الصديقة للبيئة -المواصلات الصديقة للبيئة-الترفيه الصديق للبيئة-التسوق الصديق للبيئة-فصل القمامة والتدوير-توفير المياه ومكافحة تلوثها).، تلك الأبعاد مكونة من (64) عبارة، ترتبط بالأبعاد الرئيسة المشار إليها والتي تترجم بعض معارف ومهارات وسلوكيات الطلاب الإجرائية عن التكنولوجيا الصديقة للبيئة، ولتحقق من أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الكمي والكيفي في تحليل وتفسير نتائج البحث.. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج تمثلت في انخفاض مستوى وعي الشباب بالتكنولوجيا الصديقة للبيئة، وحاجتهم لبرامج توعية لتدعيم معارفهم وتحسن مهاراتهم للتحول نحو استخدام التكنولوجيا الصديقة للبيئة في مختلف مجالات الحياة اليومية لدعم فكرة استدامة الموارد البيئية والتحول نحو (التكنولوجيا الخضراء) والمساهمة في تحقيق أهداف البعد البيئي لاستراتيجية التنمية المستدامة "٢٠٣٠". The aim of this research is to conduct a descriptive study to determine the level of university youth awareness of environmentally friendly technology within the framework of the environmental dimension of Egypt’s vision 2030- Accordingly, the “Schahn” scale was applied, which is designed to measure environmental awareness, which consists of six sub-dimensions (environmentally friendly energy - transportation). Environmentally friendly - environmentally friendly entertainment - environmentally friendly shopping - garbage separation and recycling - water saving and pollution control). Among the objectives of the study, the researcher used the quantitative and qualitative approach in analyzing and interpreting the results of the research. The research reached a set of results represented in the university youth’s need for awareness programs and activities to strengthen their knowledge and improve their skills to shift towards the use of environmentally friendly technology in various areas of daily life to support the idea of environmental resource sustainability and transformation. Towards (green technology) and contribute to achieving the objectives of the environmental dimension of the 2030 Sustainable Development Strategy. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9794 |
عناصر مشابهة
-
التكنولوجيا الصديقة للبيئة في المجتمع المعاصر: آفاق وتحديات
بواسطة: زيدان، حكيمة رجب علي منشور: (2021) -
إدراك المستهلكين للمنتجات الصديقة للبيئة
بواسطة: خير الدين، عمرو حسن منشور: (2003) -
القدرات الديناميكية لربة الأسرة وانعكاسها على توظيف تقنيات التكنولوجيا الخضراء في المسكن كمدخل لتحقيق الأداء المتوازن المستدام
بواسطة: عبدالعاطى، فاطمة محمد أبو الفتوح منشور: (2022) -
أسهام خصائص المنتجات الصديقة للبيئة في تعزيز المكانة الذهنية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الزبائن في الشركات المياه المعدنية في مركز مدينة كركوك
بواسطة: حسين، رعد يوسف وعد الله منشور: (2022) -
وعي ربات الأسر باستخدام بالأدوات والأجهزة المنزلية الصديقة للبيئة وعلاقته بالاستهلاك الأخضر لبعض الموارد الأساسية
بواسطة: أحمد، انتصار عبدالعزيز زكي منشور: (2022)
