ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الابتكاري لدى عينة من الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Innovative Thinking in a Sample of Children
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: محمد، نسمة محمد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جبريل، فاروق السعيد السعيد (مشرف), الحسيني، محمد حسين محمد سعدالدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 24 - 43
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1294626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التفكير الابتكاري لدى عينة من الأطفال. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهوم الابتكار، التفكير الابتكاري باعتباره عملية سيكولوجية. كما تطرق البحث إلى قدرات ومؤشرات التفكير الابتكاري والتي تمثلت في الطلاقة وشملت الطلاقة (اللفظية أو الكلمات، المعاني أو الطلاقة الفكرية، الأشكال وشملت الطلاقة اللفظية، التداعي، الأفكار، التعبيرية)، المرونة وشملت المرونة التلقائية والكيفية، الأصالة، التفصيلات، الحركة والفعل، التخيل، التعبيرية، حل المشكلات. اختتم البحث بعرض مجموعة من الملاحظات نذكر منها أن ظاهرة الابتكار متعددة الجوانب والأوجه لذا تعددت النظرة إليها فمن الباحثين من يراها إنتاجًا أو عملية أو شخصًا مبتكرًا أو موقفًا ابتكاريًا، وأن الابتكار لا يقتصر على مجتمعات دون أخرى، كما يوجد لدى مختلف الأعمار وينظر إليه على انه عملية ابتكارية في ضوء الفروق الفردية بين الأفراد، فضلاً عن أن الابتكار قدرة قابلة للتعلم والتنمية في الأسرة والمدرسة والجامعة ووسائل الإعلام ومواقع العمل المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2735-4091