ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتطلبات الوظيفية والتقنية لت...>الوصف

المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المكتبات الأكاديمية الذكية مع معيار مقترح لقياس معدل الذكاء: دراسة تقييمية

المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حسن، عمرو حسن فتوح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Amr Hassan Fatouh
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: إبريل
الصفحات: 43 - 90
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1294688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الذكاء الاصطناعي | الحوسبة السحابية | الخدمة الذاتية | البطاقة الذكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الذكية | خدمات المكتبات الأكاديمية | إنترنت الأشياء | التقنيات الناشئة | Smart Libraries | Internet of Things (IOT) | Emerging Technologies | Academic Libraries Services
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: تستعرض الدراسة المواصفات الوظيفية والتقنية اللازمة للتحول إلى المكتبات الذكية، التي يمكن الرجوع إليها من جانب متخذي القرار في المكتبات الأكاديمية عند إعداد خطة التحول الذكي للمكتبة، هذا بالإضافة إلى اقتراح معيار لقياس معدل ذكاء هذه المكتبات. استخدم الباحث المنهج التقييمي لاختبار فاعلية المعيار المقترح لقياس ذكاء المكتبات الأكاديمية الذي تكون من خمسة مؤشرات تحتوي على خمس وستين ممارسة يفترض توافرها في المكتبة محل الدراسة والتقييم، مع اقتراح معادلة رياضية لقياس معدل الذكاء. شملت عينة الدراسة محل اختبار المعيار ست مكتبات أكاديمية هي: المكتبة المركزية الجديدة بجامعة القاهرة، والمكتبة المركزية بجامعة المنصورة، ومكتبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان، وعمادة شؤون المكتبات بجامعة الحدود الشمالية بالسعودية، ومكتبة جامعة مان يستو بجامعة شيكاغو بأمريكا، ومكتبة جامعة هومبولت بألمانيا. توصلت الدراسة إلى فاعلية المعيار المقترح لقياس معدل ذكاء المكتبات الأكاديمية، وأوصت بتبني هذا المعيار بعد مراجعته من قبل الأكاديميين والمهنيين والخبراء في مجال المكتبات والمعلومات، هذا بالإضافة إلى ضرورة الإسراع من جانب المكتبات الأكاديمية العربية في إعداد خططها المستقبلية التي تحدد فيها أولويات التحول الذكي لخدماتها وتقنياتها، مع توفير الدعم المالي من الجهات المختصة بالدولة لتنفيذ هذا التحول.

The study reviews the technical and functional specifications necessary for the transition to smart libraries which can be referred by decision-makers in academic libraries when preparing a smart transformation plan for the library in addition to proposing a criterion for measuring the smartness rate of academic libraries. The researcher used the evaluation method to test the effectiveness of the proposed criterion for measuring the smartness of academic libraries which consisted of five indicators that contain sixty-five practices that are supposed to be available in the library under test and evaluation along with proposing a mathematical equation to measure Smartness Rate (SR). The sample of the study to test the criterion included six academic libraries, namely: The New Central Library at Cairo University, the Central Library of Mansoura University, the Sultan Qaboos University Library in the Sultanate of Oman, the Deanship of Libraries Affairs at Northern Border University in Saudi Arabia, the Mansueto Library at the University of Chicago in America, and the Humboldt University Library in Germany. The study proved the effectiveness of the proposed criterion for measuring the smartness of academic libraries and recommended the adoption of the proposed criterion in the study after being reviewed by academics, professionals, and experts in the field of libraries and information. In addition to the necessity for the Arab academic libraries to accelerate the preparation of their future plans that determine priorities for the smart transformation of their services and its technologies with the provision of financial support from the authorities in the country for this transformation.
ISSN: 2356-8291

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.