ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الاكتئاب لدى المراهق المتمدرس في ظل البرنامج الاستثنائي لوزارة التربية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Depression among the Adolescent Schooled Under the Exceptional Program of the Ministry of Education
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: عثمان، سامية نايت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: تلغيت، صلاح الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 482 - 504
DOI: 10.51993/2221-008-001-024
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1295186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاكتئاب | المراهق المتمدرس | البرنامج الاستثنائي | Depression | Schooled Adolescent | Exceptional Program
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت دراستنا إلى الكشف عن مستوى الاكتئاب لدى المراهق المتمدرس في ظل الحجر الصحي والتعرف على الفروق الفردية ولتحقيق أهداف البحث الحالي استعنا بمقياس الاكتئاب لـ بك Beck (1967) ترجمة الأنصاري (2002)، والاعتماد على المنهج الوصفي. وتوصل البحث الحالي إلى أن مستوى الاكتئاب لدى المراهق المتمدرس في ظل الحجر الصحي يكون من منخفض. كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات الاكتئاب تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث وعدم وجود فروق مستويات الاكتئاب تعزي لمتغير السن ولمتغير البرنامج الاستثنائي لوزارة التربية.

Our study aimed to reveal the level of depression among adolescents educated under quarantine and to identify individual differences. To achieve the objectives of the current research, we used the Beck (1967) Depression Scale, translated by Al-Ansari (2002), and relied on the descriptive approach. The current research found that the level of depression in the adolescent schooled under quarantine is low. The results also showed that there were statistically significant differences in the levels of depression according to the variable of sex in favor of females, and that there were no differences in the levels of depression due to the variable of age and the variable of the exceptional program of the Ministry of Education.

ISSN: 2676-2153