ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المعايير الأخلاقية على إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بقطاع التعليم: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Impact of Ethical Standards on The Management of Information and Communication Technology in The Education Sector: A Field Study
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الشافعي، إيمان عبدالمحسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاد الرب، سيد محمد (م. مشارك) , فرحات، بسمة مدحت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 171 - 191
DOI: 10.21608/jces.2022.248183
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 1295292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 03292nam a22002537a 4500
001 2053144
024 |3 10.21608/jces.2022.248183 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشافعي، إيمان عبدالمحسن  |q Alshafei, Iman Abdulmohsen  |e مؤلف  |9 687655 
242 |a The Impact of Ethical Standards on The Management of Information and Communication Technology in The Education Sector:  |b A Field Study 
245 |a أثر المعايير الأخلاقية على إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بقطاع التعليم:  |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 171 - 191 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى دراسة أثر تطبيق المعايير الأخلاقية على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتم لذلك تصميم قائمة استقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات، تم توزيعها بعد أن تم اختيار عينة عشوائية طبقية بعدد (268) مفردة من العاملين بقطاع التعليم. وتوصلت الباحثة إلى وجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية لتطبيق المعايير الأخلاقية على إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بقطاع التعليم، كما أوصت الباحثة بتبني المعايير الأخلاقية كمدخل لإدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتحسين أدائها.  |b The aim of the research is to study the impact of applied the ethical standards on Information and Communication Technology, and the researcher used the descriptive analytical approach and therefore designed a survey list as a key tool for data collection, distributed after a random stratified sample was selected with a single number (268) workers in the education sector. The researcher found that there is a statistically significant effect of applying ethical standards on the management of ICT in the education sector, and recommended that adopt ethical standards as an entry point for managing ICT to improving its performance. 
653 |a وسائل الإتصالات  |a تكنولوجيا المعلومات  |a المعايير الأخلاقية  |a قطاع التربية والتعليم  |a مصر 
700 |a جاد الرب، سيد محمد  |g Gad Al-Rab, Sayed Mohammad  |e م. مشارك  |9 201087 
700 |a فرحات، بسمة مدحت محمد  |q Farhat, Basmah Medhat Mohammed  |e م. مشارك  |9 679344 
773 |4 إدارة الأعمال  |4 دراسات بيئية  |6 Business  |6 Environmental Studies  |c 038  |e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES)  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 0335  |s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية  |v 013  |x 2090-3782 
856 |u 0335-013-002-038.pdf  |n https://jces.journals.ekb.eg/article_248183.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1295292  |d 1295292