| LEADER |
07447nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2053136 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/saep.2022.247299
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدلي، خلود عبدالله
|g Abdali, Kholoud Abdullah
|e مؤلف
|9 687650
|
| 245 |
|
|
|a سيكوباثولوجية الشخصية كمنبأ بالاضطرابات الانفعالية كما يقيسها اختبار الشخصية المتعددة الأوجه المهيكل لدى عينة من الطالبات المترددات على مركز الإرشاد الجامعي وعينة من الطالبات غير المترددات:
|b دراسة مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Psychopathology of Personality as a Predictive of Emotional Disorders as Measured by MMPI-2 Restructured form in a Sample of Students Visiting Counseling Center and Students who are Not:
|b A Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية للكشف عن إمكانية التنبؤ بالاضطرابات الانفعالية من خلال مقاييس سيكوباثولوجية الشخصية الخمس لدى طالبات الجامعة، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الطالبات المترددات وغير المترددات على مركز الإرشاد الجامعي في عوامل الشخصية الخمسة "سيكوباثولوجية الشخصية والاضطرابات الانفعالية". وتمت الدراسة على عينة مكونة من (55) طالبة من المترددات على مركز الإرشاد الجامعي و (58) من الطالبات غير المترددات على المركز. وتم استخدام اختبار الشخصية المتعدد المهيكل، وقد أظهرت نتائج الدراسة تنبؤ كلا من العصابية والانطوائية بالاختلال الانفعالي الباطن بشكل دال فيما وراء (0.01)، كما تنبأ كلا من الذهانية والعصابية والانطوائية بالانهيار المعنوي بشكل دال فيما وراء (0.01)، كما تنبأ كلا من العدوانية عند مستوى (0.05) والعصابية والانطوائية فيما وراء (0.01)، بانخفاض الانفعالات الإيجابية. وتنبأ كلا من العدوانية وعدم التهدد عند مستوى (0.05) والذهانية والعصابية عند مستوى (0.01) بالانفعالات السلبية المختلفة. وتنبأ كلا من الذهانية عند مستوى (0.01) والعصابية عند مستوى فيما وراء (0.01) بالقلق في حين تنبأ كلا من العدوانية والعصابية فيما وراء (0.01) والذهانية وعدم التهدد عند مستوى (0.05) بالميل للغضب. كما أظهرت النتائج وجود فروق بين الطالبات المترددات وغير المترددات على مركز الإرشاد الجامعي في مقاييس عوامل سيكوباثولوجية الشخصية العدوانية عند مستوى (0.05) والعصابية والانطوائية عند مستوى (0.01) لصالح المترددات على مركز الإرشاد الجامعي في حين لم توجد فروق في الذهانية وعدم التهدد. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.01) في كلا من الاختلال الانفعالي الباطني- الانهيار المعنوي- الشكاوى البدنية- انخفاض الوجدان الإيجابي- الانفعالات السلبية المختلفة جميعها لصالح الطالبات المترددات على مركز الإرشاد الجامعي، كما كانت الفروق في أفكار الانتحار والعجز وعدم الثقة وعدم الكفاءة دالة عند (0.01) ودالة عند (0.05) في الانزعاج للضغوط والقلق لصالح المترددات على مركز الإرشاد الجامعي، في حين لم توجد فروق في الميل للغضب.
|b The current study aims at exploring the predictability of Emotional Disorders by The Personality Psychopathology Five scales (PSY-5) among university students. The study also investigates the difference in the Personality Psychopathology and Emotional Disorders between students who frequently go to The University Counseling Center and those who don’t. The sample of the study consists of female students who frequently go to The University Counseling Center (n=55) and female students who don’t (n=58). The study uses the MMPI-2-E-RF. The results showed that both Neuroticism and Introversion significantly predicted Emotional Internalizing Dysfunction (p<0.01). Also, Psychoticism, Neuroticism and Introversion significantly predicted the Demoralization (p<0.01), and Low Positive Emotions was significantly predicted by Aggressiveness (p<0.05), Neuroticism and Introversion (p<01). Dysfunctional Negative Emotions were predicted by Aggressiveness and Disconstraint (p<0.05) and Neuroticism and Psychoticism (p<0.01). Also, Anxiety was predicted by Psychoticism and Neuroticism (p<0.01), whereas Anger Proneness was predicted by Aggressiveness, Neuroticism (p<01), Psychoticism and Disconstraint (p<05). The results also indicated differences between students who frequently go to The University Counseling Center and those who don’t in Aggressive Personality Psychopathology scales (p<05) and Neuroticism and Introversion (p<0.01) for the favor of those who frequently go to The University Counseling Center. However, there were no differences in Psychoticism and Disconstraint. The results also displayed significant differences (p<0.01) in Emotional Internalizing Dysfunction, Demoralization, Somatic Complaints, Low Positive Emotions, Dysfunctional Negative Emotions in favor of those who go to The University Counseling Center. Moreover, there were significant differences in Suicidal Ideation, Helplessness, Self-Doubt, Inefficiency (p<0.01), Stress/Worry and anxiety (p<0.05) in favor of those who go to The University Counseling Center, However, no differences were displayed in Anger Proneness.
|
| 653 |
|
|
|a السلوك العدواني
|a الضغوط العصبية
|a المرض النفسي
|a مركز الإرشاد الجامعي
|a الشخص السوي
|
| 692 |
|
|
|a سيكوباثولوجية الشخصية
|a الاضطرابات الانفعالية
|a اختبار الشخصية المتعدد الأوجه المهيكل
|a طالبات الجامعة
|b University Students
|b MMPI-2RF
|b Emotional Disorders
|b Psychopathology of Personality
|
| 700 |
|
|
|a عثمان، مريم صالح حسن
|g Hassan, Mariam Saleh
|e م. مشارك
|9 272479
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 143
|m ع143
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-143-001.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_247299.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1295294
|d 1295294
|
