المقررات الجامعية ودورها في مواجهة الاتجاه نحو الغلو والتطرف: الثقافة الإسلامية أنموذجا
| المصدر: | مجلة وحدة الأمة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية دار العلوم وقف ديوبند - مجمع حجة الإسلام للبحث والتحقيق |
| المؤلف الرئيسي: | بسيوني، محروس محمد محروس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Basuny, Mahrous Muhammad Mahrous |
| المجلد/العدد: | س9, ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 12 - 39 |
| رقم MD: | 1295930 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
تتعالى الأصوات الحالية محليا وعالميا بضرورة تطوير المقررات الدراسية لتلبى دعوات البعد عن التطرف والإرهاب، والذي ضرب معظم المنطقة العربية والإسلامية بل والعالم أجمع. ومن هنا يأتي دور مقررات الثقافة الإسلامية في الجامعات، ليؤسس لأفكار صحيحة ومفاهيم سليمة، تمثل بناء ثقافيا صلبا للطلاب في المرحلة الجامعية يستعصي على الانهيار أو الانكسار، كما يساعد على بناء مناعة داخلية تقي الشباب شر التأثيرات الضارة الداخلية والخارجية. ومن ثم يساعد البحث علي تطوير نموذج عملي جاد وتربوي ومهم للوقاية من الغلو والتطرف. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الكليات الشرعية في مناهضة الغلو والتطرف والإرهاب: كلية الإمام الأعظم أنموذجا
بواسطة: العبيدي، عباس علي حميد منشور: (2022) -
علماء الإسلام ومؤسساته في مواجهة التطرف والغلو
بواسطة: حسين، محمد أحمد منشور: (2014) -
الفكر الخارجي وأثره في الواقع المعاصر
بواسطة: العمري، محمد خير حسن محمد منشور: (2018) -
الخطاب التكفيري في موريتانيا من التجليات التاريخية إلى المواجهة المباشرة
بواسطة: ولد محي الدين، المهدى منشور: (2022) -
دور معلمي التربية الإسلامية في مواجهة الغلو والتطرف وتطبيقاته في المدارس الثانوية بمنطقة عسير التعليمية
بواسطة: آل عاليه، بندر بن محمد عبدالله منشور: (2017)
