أثر المعتزلة في فكر أبي تمام وشعره
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رضا، عباس محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجبوري، إيناس كاظم شنبارة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 37 - 76 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1296492 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03266nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2054486 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 229741 |a رضا، عباس محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر المعتزلة في فكر أبي تمام وشعره | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2016 | ||
| 300 | |a 37 - 76 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a المعتزلة واحدة من أهم المدارس الفكرية التي هيمنت في عصر المأمون وما تلاه إلى عصر الواثق ووصلت قمتها حين أعلن المأمون أنها تمثل الأيدولوجيا الرسمية للدولة العباسية. إن أهم ما يميز الفكر الاعتزالي هو الاعتماد على العقل اعتمادا كليا في تفسير قضايا الدين والكون والمجتمع.. وقد اتخذ المعتزلة من الجدل سلاحا فكريا ناجعا لنشر أفكارها. ونجد في ذلك انسجاما نسقيا بين هذه المدرسة وبين فكر أبي تمام وبنيته الشعرية، ويتحدد في مقدمة ذلك الانسجام الأساس الثقافي المستند على الفلسفة اليونانية. وقد ركزنا على النظام (النظامية) من بين جميع الفرق والطبقات الاعتزالية بوصفها الأقرب إلى تكوين أبي تمام الثقافي والشعري. وقد اتخذنا من البنيوية التكوينية بخطوتها التفسيرية مسارا لكشف الترابط الكامن بين العصر والشاعر والطبقة الاعتزالية/ النظامية. |b Mu'tazila one of the most important schools of thought that have dominated in the era of the safe and reached its peak when he announced it represents the Abbasid official state ideology. The most important characteristic of Alaatzala thought is to rely on the mind entirely dependent on the interpretation of religion and the universe and society issues.. We have taken Mu'tazila controversy intellectually weapon to spread their ideas. We find the line Nskie between this school and the thought of Abu Tammam and structure of poetry. We have focused on the alnnizamia of all the teams and classes Alaatzalah as closest to the formation of cultural and poetic Abi Tamam. We have taken structural formative Bouktutea explanatory path to uncover the latent period between the poet and the class Alaatzalah/ alnnizamia. | ||
| 653 | |a الشعر العربي |a الشعراء العرب |a نقد الشعر |a فكر أبي تمام |a الدراسات الفكرية | ||
| 700 | |a الجبوري، إيناس كاظم شنبارة |g Al-Juburi, Enas Kathum Shunbarah |e م. مشارك |9 551010 | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 017 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-017-001-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1296492 |d 1296492 | ||
عناصر مشابهة
-
التكوين الثقافي في حماسة أبي تمام
بواسطة: المصري، عيسى عبدالشافي إبراهيم منشور: (2016) -
البنية الفكرية في شعر أبي تمام الطائي
بواسطة: محمد، أحمد علي منشور: (1997) -
الصنعة العقلية عند أبي تمام: مقدمة لقراءة جمالية في شعر الطائي
بواسطة: محمد، أحمد علي منشور: (2016) -
أثر الاعتزال في رؤية النقاد لقضية الإعجاز القرآني
بواسطة: شقيرات، عمر صالح صقر منشور: (2019) -
صورة المحارب في شعر أبي تمام
بواسطة: ربابعة، أمجد محمد محمود منشور: (2002)
