| LEADER |
03166nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2054644 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 600617
|a عبدالباري، محمد محمد أحمد
|e مؤلف
|g Abdel-Bari, Mohammed Mohammed Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a وقفات نحوية لابن أبي الربيع في كتابه البسيط مع الزجاجي في كتابه الجمل:
|b عرضا ومناقشة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية الآداب
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى عرض ومناقشة وقفات نحوية لابن أبي الربيع في كتابه البسيط مع الزجاجي في كتابة الجمل. اقتضى العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى مبحثين. تناول الأول التعريف بابن أبي الربيع والزجاجي وكتابيهما البسيط والجمل وتضمن على مطلبين وهما التعريف بابن أبي الربيع وكتابه البسيط، التعريف بالزجاجي وكتابة الجمل. عرض المبحث الثاني المسائل النحوية التي استوقفت ابن أبي الربيع في جمل الزجاجي وهي الغرض من زيادة نوني التثنية والجمع وشمل تثنية الأفعال وجمعها، استعمال ما الموصولة لما لا يعقل، تسمية كان وأخواتها حروفًا، تقديم أخبار كان وأخواتها عليها، مواضع لام الابتداء في جملة إن المكسورة الهمزة، العطف على اسم إن بالرفع بعد استكمال الخبر، تقديم المفعول على الفاعل وجوبًا، بناء الفعل المضارع للمجهول، بناء الفعل اللازم للمجهول، إقامة المفعول الأول أو الثاني مقام الفاعل، ترجيح نصب المشغول عنه بعد التمني، سوى بين الظرفية والأسمية، مجيء الحال من النكرة، رافع الفعل المضارع، نصب المضارع بـكي، همزة أيمن بين الوصل والقطع. اختتمت الدراسة بتأكيد على تعمق أ ابن أبي الربيع تعمق في بحث المسائل النحوية وتقليبها على جميع وجوهها ودعمها بالأدلة والبراهين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|a اللغة العربية
|a ابن أبي الربيع، عبيد الله بن أحمد بن محمد بن عبيد الله، ت. 688 هـ.
|a الزجاجي، عبدالرحمن بن إسحاق، ت.340 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 علم اللغة
|6 Literature
|6 Linguistics
|c 007
|e Journal of the Service Center for Research Consultations, Faculty of Arts
|l 057
|m مج20, الإصدار57
|o 0676
|s مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية
|v 020
|x 2090-2956
|
| 856 |
|
|
|u 0676-020-057-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1296664
|d 1296664
|
