مشكلات الطلبة في اتقان اللغة العربية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بإمارة أبوظبي
| المصدر: | مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الظاهري، عائشة عبدالرحمن سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, الإصدار65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 171 - 191 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1296744 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02357nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2054746 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 688397 |a الظاهري، عائشة عبدالرحمن سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مشكلات الطلبة في اتقان اللغة العربية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بإمارة أبوظبي | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 171 - 191 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على مشكلات الطلبة في إتقان اللغة العربية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بإمارة أبو ظبي. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على (المشكلة، اللغة، اللغة العربية، المرحلة الثانوية). معتمدا على المنهج الوصفي المسحي. تمثلت أداة البحث في المقابلة المقننة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (10) طلاب من طلبة المرحلة الثانوية (الثاني عشر) من الذكور والإناث بمدرسة أم كلثوم والدهماء التابعة لمنطقة العين التعليمية للعام الدراسي (2019-2020). توصل البحث لمجموعة من النتائج نذكر منها ضعف الطلبة في ضعف الطلبة في مقرر اللغة العربية، بالإضافة إلى افتقار استخدام الوسائل التعليمية المصاحبة لتدريس اللغة العربية. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها التأكيد على الجانب العملي في تدريس اللغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a التعليم الثانوي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الإمارات | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 006 |e Journal of the Service Center for Research Consultations, Faculty of Arts |l 065 |m مج23, الإصدار65 |o 0676 |s مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |v 023 |x 2090-2956 | ||
| 856 | |u 0676-023-065-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1296744 |d 1296744 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الانفعالي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة وسبل تطويره
بواسطة: العتوم، عدنان يوسف منشور: (2011) -
الأسباب الكامنة وراء انتشار أجهزة البلاك بيري والآثار التربوية المترتبة على ذلك من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في منطقة أبوظبي التعليمية
بواسطة: التميمي، عبدالله محمد رضا منشور: (2014) -
فاعلية التدريس المتمايز فى تنمية الممفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، محمود عبدالحافظ خلف الله منشور: (2021) -
مدى فاعلية استراتيجية للتعلم القائمة على التكامل الحسي في تحسين مهارات الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي (الصف السادس) بدولة الإمارات العربية المتحدة (أبوظبي): دراسة تجريبية
بواسطة: الشاعر، سامح حسن متولي محمد منشور: (2012) - تأخر الطلاب عن الدوام الصباحي .. لماذا ؟ منشور: (1980)
