ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر فاعلية برنامج لتنمية المها...>مارك

أثر فاعلية برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية على الإلكسيثيميا لدى الأطفال التوحديين

المصدر: مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الحسيني، محمد حسين محمد سعدالدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Husayni, Mohammad Hussein Mohammad Saad Al-Din
المجلد/العدد: مج19, الإصدار55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 55
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1296952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | العلاج النفسي | التفاعلات الاجتماعية | الأطفال التوحديون | مرض التوحد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 02463nam a22002057a 4500
001 2055017
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحسيني، محمد حسين محمد سعدالدين  |g Al-Husayni, Mohammad Hussein Mohammad Saad Al-Din  |e مؤلف  |9 589351 
245 |a أثر فاعلية برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية على الإلكسيثيميا لدى الأطفال التوحديين 
260 |b جامعة المنوفية - كلية الآداب  |c 2017  |g يناير 
300 |a 1 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على أثر فاعلية برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية على الإلكسيثيميا لدى الأطفال التوحديين. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التوحد، والطفل التوحدي، والمهارات الاجتماعية، الإلكسيثيميا. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة تقدير المهارات الاجتماعية، وتقدير تقدير الإلكسيثيميا، والبرنامج لتدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من الأطفال التوحديين، والبالغ قوامها (65) طفل توحدي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس القبلي والقياس البعدي لمهارات الاجتماعية لصالح القياس البعدي، وجود فروق دالة بين القياس القبلي والقياس البعدي في الإلكسيثيميا لصالح القياس البعدي مما يؤكد على فعالية البرنامج التدريبي المقترح لخفض حدة الإلكسيثيميا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاضطرابات النفسية  |a العلاج النفسي  |a التفاعلات الاجتماعية  |a الأطفال التوحديون  |a مرض التوحد 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 007  |e Journal of the Service Center for Research Consultations, Faculty of Arts  |l 055  |m مج19, الإصدار55  |o 0676  |s مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية  |v 019  |x 2090-2956 
856 |u 0676-019-055-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1296952  |d 1296952 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.