العنوان بلغة أخرى: |
Future Anxiety and its Relationship to Quality of Life and Psychological Security among a Sample of High School Students in the Shadow of the Corona Pandemic |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |
الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | ندا، بهية جمعة السيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nada, Baheia Gomaa El-Said |
المجلد/العدد: | مج23, الإصدار68 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 1 - 50 |
ISSN: |
2090-2956 |
رقم MD: | 1297259 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
قلق المستقبل | الأمن النفسي | جائحة كورونا | Future Anxiety | Quality of Life | Psychological Security | Corona Pandemic
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين قلق المستقبل وكل من (جودة الحياة، الأمن النفسي) لدى طلاب الثانوية العامة (عينة الدراسة). وكذلك معرفة ما إذا كانت هناك فروق بين متغيرات الدراسة ترجع لمتغير (الجنس). والتعرف على القدرة التنبؤية لكل من جودة الحياة والأمن النفسي في مستويات الشعور بقلق المستقبل، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (450) طالب وطالبة من طلاب الثانوية العامة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، تراوحت أعمارهم من (١٦-١٨) سنة، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الوصفي الارتباطي، واعتمد البحث على مقياس قلق المستقبل: كما تم الاستعانة ب (١٥) مفردة من مفردات مقياس منظمة الصحة العالمية لقياس جودة الحياة (١٩٩٥)، وتم الاعتماد على مقياس ماسلو للشعور- عدم الشعور بالأمن النفسي) من إعداد ماسلو (Maslow) وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباط موجبة ودالة إحصائيا بين أبعاد مقياس قلق المستقبل بعضها البعض والدرجة الكلية، وارتبطت جودة الحياة في ظل جائحة كورونا ارتباطا سالبا ودال إحصائيا مع أبعاد مقياس قلق المستقبل والدرجة الكلية للمقياس. كما ارتبط الأمن النفسي ارتباطا سالبا ودال إحصائيا مع أبعاد مقياس قلق المستقبل والدرجة الكلية لمقياس قلق المستقبل. كما ارتبطت جودة الحياة بالأمن النفسي ارتباطا موجبا. وجود فروق بين متوسطي درجات الطلاب في متغير (جودة الحياة) لصالح (الذكور)، عدم وجود فروق بين أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس في كل من (الأمن النفسي وقلق المستقبل وأبعاده الفرعية)، يمكن التنبؤ بقلق المستقبل من خلال جودة الحياة والأمن النفسي لدى طلاب الثانوية العامة (عينة الدراسة). The research aimed to reveal the relationship between future anxiety and each of (quality of life, psychological security) among high school students. As well as knowing whether there are differences between males and females in variables of the study. And to identify the predictive ability of quality of life and psychological security in levels of feelings of future anxiety, and the basic study sample consisted of (450) high school students, they were randomly selected, their ages ranged from (16-18) years, and the research relied on the curriculum Descriptive analytical and correlative descriptive approach, and the research relied on the future anxiety scale: prepared by Zainab Shukair (2005), and (15) items were used from the World Health Organization scale to measure quality of life (1995), and it was relied on Maslow's Scale of Feeling - Unfeeling Psychological security) prepared by Maslow and the Arabization of (Dawani and Dirani) in 1983. The results of the study revealed a positive and statistically significant correlation between the dimensions of the future anxiety scale and the total score, and the quality of life under the Corona pandemic was negatively and significant. Statistically with the dimensions of the future anxiety scale and the total score of the scale. Psychological security was also negatively and statistically significant with the dimensions of the future anxiety scale and the total score of the future anxiety scale. The quality of life and psychological security were also positively correlated. There are differences between the average scores of students in the variable (quality of life) in favor of (males), and there are no differences between the members of the study sample according to the gender variable in (psychological security, future anxiety and its sub-dimensions). It is possible to predict future anxiety through the quality of life and psychological security of the High school students (study sample). |
---|---|
ISSN: |
2090-2956 |